【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮．這說(shuō)明（ ）
A.葡萄糖是能源物質(zhì)
B.ATP是能源物質(zhì)
C.葡萄糖是直接能源物質(zhì)
D.ATP是直接能源物質(zhì)

【答案】D
【解析】解：根據(jù)題意“向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，刺激肌肉不收縮”說(shuō)明葡萄糖不能直接提供能量；“向同一條肌肉上滴ATP溶液，刺激肌肉很快就發(fā)生明顯的縮”說(shuō)明ATP是直接能量物質(zhì)．故選：D． 葡萄糖雖然是主要能源物質(zhì)，但是不能直接為生命活動(dòng)提供能量，必須通過(guò)氧化分解將能量轉(zhuǎn)移到ATP中，才能用于生命活動(dòng)，因?yàn)锳TP是直接能源物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一種由76個(gè)氨基酸組成的多肽（Ub），通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)分子被貼上了Ub這個(gè)“標(biāo)簽”，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶處被水解掉，過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 如果該靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被水解

B. 第二步反應(yīng)中ATP分子斷裂一個(gè)高能鍵

C. 去除“不適用蛋白”所需的ATP全部由線粒體提供

D. 上述過(guò)程得到的氨基酸可以用于正常蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液（溶液S）中，可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化，這種膜電位變化稱(chēng)為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，可觀察到（ ）

A．靜息電位值減小 B．靜息電位值增大

C．動(dòng)作電位峰值升高 D．動(dòng)作電位峰值降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)光合作用的圖示，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出圖甲中下列物質(zhì)的名稱(chēng)：A ， C ．
（2）從圖甲可知：光合作用包括D和E兩個(gè)階段，E是 ， 在葉綠體的中進(jìn)行，該階段需要D階段提供的物質(zhì)是和 ．
（3）葉綠體的色素分布在（用圖中字母回答）．
（4）影響綠色植物光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等．
①若圖乙中的x代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度主要是影響階段（用圖甲的字母回答）．
②若圖乙中的x代表溫度，其主要通過(guò)影響來(lái)影響光合作用強(qiáng)度．
③光合作用強(qiáng)度在圖丙的a點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值，請(qǐng)畫(huà)出CO2濃度繼續(xù)增加時(shí)曲線的變化趨勢(shì)． ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式．

（1）圖2中曲線甲代表 ， 曲線乙中Q點(diǎn)時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素有、 ．
（2）若圖1代表某細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能分泌胰島素，其物質(zhì)運(yùn)輸方式稱(chēng)為 ， 這依賴(lài)于細(xì)胞膜的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗ATP

B. 維生素D可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)

C. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動(dòng)，而Z是靜止的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是（ ）
A.成熟植物細(xì)胞的死活
B.原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水
D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分離鑒定實(shí)驗(yàn)中，一般需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是( )
A.綠葉中色素的提取和分離
B.花生子葉中脂肪的鑒定
C.菜花中DNA的提取和鑒定
D.生豆?jié){中蛋白質(zhì)的鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中屬于具雙層膜結(jié)構(gòu)和不具膜結(jié)構(gòu)的分別是

①中心體 ②高爾基體 ③溶酶體 ④細(xì)胞核 ⑤線粒體

⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑦細(xì)胞壁 ⑧核糖體 ⑨葉綠體

A．②⑤⑥和①③⑧ B．④⑤⑨和①⑦⑧

C．③④⑨和①⑦⑧ D．④⑤⑨和①③⑧

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