下圖是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖,有關(guān)敘述不正確的是
A.上述細(xì)胞有絲分裂的順序是甲、丁、乙、丙
B.顯微鏡下觀察到最多的細(xì)胞處于甲時(shí)期
C.開(kāi)始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是丁;染色體開(kāi)始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是丙
D.若某藥物可抑制紡錘體形成,則它極可能是作用于丙圖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是 ( )
A.②⑥過(guò)程在只在肝細(xì)胞中發(fā)生
B.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、②、③過(guò)程
C.通過(guò)⑦過(guò)程只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸匦璋被?/p>
D.⑤過(guò)程在活細(xì)胞中均可發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示不同濃度的鈣對(duì)某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A.同一種作物對(duì)甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子的需求量不同
B.乙的濃度為d時(shí),對(duì)提高產(chǎn)量最有利
C.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)
D.在一定范圍內(nèi),鈣的濃度對(duì)花粉萌發(fā)率無(wú)影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是
A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同
D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述,不正確的是
A.同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體
B.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期和中期
C.同源染色體是在減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D.每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解,丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中含有等位基因的細(xì)胞有 。
(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有 、 條染色體;其中E細(xì)跑所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的 (填標(biāo)號(hào))階段。
(3)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的 (填標(biāo)號(hào))階段;含有同源染色體的細(xì)胞處在乙圖的 (填標(biāo)號(hào))階段。
(4)基因突變量可能在甲圖中的 細(xì)胞中發(fā)生。
(5)圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞 (選填“①”、“②”或“③”);細(xì)胞IV的基因組成是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞核、全部細(xì)胞器和細(xì)胞膜都具有膜結(jié)構(gòu)
B.膜的選擇透過(guò)性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)
C.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類(lèi)的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交,在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于2個(gè)親本的個(gè)體占全部子代的
A.l/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷(選考班)(解析版) 題型:選擇題
下圖示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.a(chǎn)b為G1期,細(xì)胞核中發(fā)生蛋白質(zhì)合成
B.cd時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
C.cd時(shí)期可能發(fā)生交叉互換
D.de時(shí)期表明同源染色體發(fā)生了分離
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