【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)( )

①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無.

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

【答案】A

【解析】

試題分析:細(xì)胞類的生物都具有細(xì)胞膜,都含有磷脂,且基本都具有核糖體.原核生物細(xì)胞與真核生物細(xì)胞最重要的區(qū)別是有無核膜,所以可根據(jù)核膜的有無判斷該生物是原核生物還是真核生物;因?yàn)閯游锛?xì)胞沒有細(xì)胞壁,而其他絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞壁,所以根據(jù)細(xì)胞壁的有無可以判斷該生物是否是動物.

解:①根據(jù)核膜的有無可以判斷該生物是原核生物還是真核生物,故①正確;

②核糖體是原核生物和真核生物共有的細(xì)胞器,且普遍存在于各種細(xì)胞中,所以不能根據(jù)核糖體的有無判斷,故②錯誤;

③因?yàn)閯游锛?xì)胞沒有細(xì)胞壁,而其他絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞壁,所以根據(jù)細(xì)胞壁的有無可以判斷該生物是否是動物,故③正確;

④所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的基本骨架都是磷脂雙分子層,所以不能根據(jù)磷脂的有無判斷,故④錯誤.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法,哪項(xiàng)與葉綠體進(jìn)行光合作用的功能無直接關(guān)系?( )

A.葉綠體中具有由許多類囊體垛疊起來的基粒

B.葉綠體基質(zhì)中含有光合作用酶

C.葉綠體中含有少量的DNA和RNA

D.它的類囊體薄膜上含有光合作用色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( )

A.肽鍵 B.肽鏈 C.空間結(jié)構(gòu) D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有1000個氨基酸,其中氨基有1020個,羧基有1050個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( )

A. 9991016、1046 B. 996、1、1

C. 996、2454 D. 996、44

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

氨基酸種類不同 氨基酸排列順序不同

氨基酸縮合方式不同 在細(xì)胞內(nèi)合成的場所不同.

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核被膜的說法正確的是( )

A.所有的細(xì)胞都具有核被膜

B.核膜是一種選擇透過性膜

C.核被膜是由一層單位膜構(gòu)成的,外面附有大量的核糖體

D.核被膜上有核孔,所有的物質(zhì)都只能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)工作者已經(jīng)成功培育了轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,從而減少了農(nóng)藥的使用,減少了水土污染。

1在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉時,最關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)是 ,其作用是使目的基因在受體細(xì)胞穩(wěn)定存在、復(fù)制并且表達(dá)。選取受體細(xì)胞,一般用 細(xì)胞,將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞的常用方法是 導(dǎo)入受體細(xì)胞后還需要采用 技術(shù)培育成抗蟲植株。

2轉(zhuǎn)基因操作工具之一是限制性核酸內(nèi)切酶,該酶所具有的特異性具體表現(xiàn)在:一種限制酶只能 。當(dāng)限制酶的切割位點(diǎn)在識別序列中軸線的兩側(cè)時,切割產(chǎn)生的是 末端。

3;~塘生態(tài)農(nóng)業(yè)模式將蠶糞喂魚,塘泥肥田,提高了經(jīng)濟(jì)效益,也有良好的生態(tài)效益,但這種模式并不適合全國各地,只有在南方降水較多、氣候溫暖的地區(qū)才適用。以上表述體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了( )

A.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 B.細(xì)胞的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞的多樣性 D.生物界的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與松樹相比,生活在其上面的松鼠特有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.器官 B.種群 C.組織 D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案