為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關(guān)試驗。下圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況。有關(guān)敘述不正確的是

A．從圖中a～b段可以看出，限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度

B．若其他條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是藍(lán)紫光和紅光

C．圖中c～d對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先增加后減少

D．i點(diǎn)時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量有少部分以熱能形式散失

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]最終都與O2結(jié)合生成水

C．都能進(jìn)行有氧呼吸

D．都能氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光合作用和細(xì)胞呼吸是植物重要的代謝過程，受到多種因素的影響。據(jù)圖回答以下的問題。圖1中I、II表示光合作用的過程，1、9表示相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，2-8代表相關(guān)的物質(zhì)。

（1）圖1中I階段表示光合作用的 階段，其場所是[ ]_____________，物質(zhì)4、5分別代表 、 。

（2）圖中6代表 ，它的來源是 。

（3）在農(nóng)作物種植中發(fā)現(xiàn)，種植密度過大會影響單株植物的光合作用產(chǎn)量或速率，影響I階段主要環(huán)境因素是 ，影響II階段的主要環(huán)境因素是 。

（4）圖2表示環(huán)境條件適宜時某種植物葉片的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖中A點(diǎn)的數(shù)據(jù)必須在 條件下才能測得；C點(diǎn)表示______，此時植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是 。該植物葉片在光照強(qiáng)度為6Klx時的真正光合速率為_____ （CO2mg/100cm2/小時）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗裝置，下列敘述錯誤的是

A．①中加NaOH是為了清除空氣中CO2

B．②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物

C．②中酵母菌只能在有氧條件下生存

D．③中加Ca（OH）2用于檢測②中是否有CO2產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)小組參觀某農(nóng)場建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，并繪出了該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖（如右圖所示），請據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是_________，沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于______________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度進(jìn)行分析，該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________

（3）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)作物如果是水稻，在稻田中養(yǎng)魚和蛙能提高_(dá)____穩(wěn)定性，原因_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示20℃時玉米光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，SA、SB、SC依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對值，下列說法中錯誤的是

A．SA+SB+SC表示光合作用總量

B．SC一SA表示凈光合作用量

C．光照強(qiáng)度從B到D點(diǎn)變化過程中，C3逐漸減少

D．若提高CO2濃度，則B點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學(xué)江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

下列關(guān)于tRNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法正確的是

A．一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上

B．一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

C．每種氨基酸都可由幾種tRNA識別并轉(zhuǎn)運(yùn)

D．每種氨基酸只有一種tRNA識別并轉(zhuǎn)運(yùn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于生物科學(xué)史的敘述，其中正確的是

A．1665年英國科學(xué)家列文虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞

B．1928年，格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗，證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)

C．19世紀(jì)科學(xué)家施萊登和施旺建立細(xì)胞學(xué)說，揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和和差異性

D．摩爾根通過假說—演繹法，證實(shí)了薩頓提出的“基因在染色體上”的假說

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．由abcde組成了一個完整的反射弧

B．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案