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如圖表示在最適溫度下，反應物濃度對酶催化的反應速率的影響，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、a點時反應物濃度是反應速率的限制因素
B、b點時溫度升高10℃，反應速率將下降
C、c點時加入少量同種酶，反應速率將加快
D、隨反應物濃度增大，反應速率逐漸加快
考點：酶的特性
專題：
分析：分析曲線：曲線ab段，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，因此該段影響酶促反應速率的因素是反應物濃度；b點時，酶促反應速率達到最大值；曲線bc段隨著反應物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性．
解答： 解：A、曲線ab段，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，可知該段影響酶促反應速率的因素主要是反應物濃度，A正確；
B、因為此曲線表示在最適溫度下，反應物濃度對酶催化的反應速率的影響，故b點時溫度升高10℃，酶活性下降，反應速率將下降，B正確；
C、曲線bc段隨反應物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量，c點時加入少量同種酶，反應速率將加快，C正確；
D、看圖可知：在一定范圍內，隨著反應物濃度增大，反應速率逐漸加快，達到一定程度后，反應速率不再隨著反應物濃度增大而增大，D錯誤．
故選：D．
點評：本題結合曲線圖，考查影響酶促反應速率的因素，重點考查曲線圖的分析，要求考生結合所學的影響酶促反應速率的因素（溫度、pH、反應物濃度和酶濃度），準確判斷同一條曲線中不同段或不同點的影響因素．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

組成纖維素、膽固醇、和淀粉酶三種物質的元素中，共有的元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某種二倍體植物a、b兩個植株雜交，得到c，將c再做進一步處理，如圖1所示．按要求完成下列問題：

（1）由c到f的育種過程依據(jù)的遺傳學原理是
 
，與雜交育種相比，前者能產生
 
，從而創(chuàng)造變異新類型，但該育種方式最大的缺點是
 
．
（2）由g×h過程形成的m是
 
倍體，m
 
（填是/不是）新物種；圖中秋水仙素的作用原理是
 
．
（3）若a、b的基因型分別為AABBddFF、aabbDDFF，①為自交，則n中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
 
；該育種方式選育的時間是從
 
代開始，原因是從這一代開始出現(xiàn)
 
．
（4）若c植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見圖2）．若該植株自交，則子代的表現(xiàn)型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界的女婁菜（2N=46）為雌雄異株植物，其性別決定方式為XY型，如圖所示為其性染色體簡圖．X和Y染色體有一部分是同源的（圖中I區(qū)段），該部分存在等位基因；另一部分是非同源的（圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2區(qū)段），該部分不存在等位基因．以下是針對女婁菜進行的一系列研究，請回答相關問題：
（1）女婁菜抗病性狀受顯性基因B控制．若這對等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段，則不抗病個體的基因型有XbYb和XbXb，而抗病雄性個體的基因型有
 
．
（2）現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個體若干，期望利用一次雜交實驗來推斷抗病基因是位于X、Y 染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，則所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應為
 
．
預測該實驗結果并推測相應結論：
①
 
．
②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的．有些信號分子作用于細胞表面的受體，有些則作用于細胞內受體．生物學上將細胞外與膜受體結合的信息分子稱為第-信使，由其轉換而來的細胞內信號則稱為笫二信使，如圖所示．

請據(jù)圖回答下列有關問題：
（1）從細胞膜的組成成分分析，細胞表面的膜受體的化學本質為
 
，細胞內受體全部為與DNA結合的蛋白，本質上就是啟動染色體上的基因進行
 
，最終提高細胞內的某些蛋白質尤其是某些酶的數(shù)量，來長時間實現(xiàn)對細胞代謝和功能的調節(jié)．
（2）第一信使主要包括
 
、
 
等，其中前者彌散到體液中，隨血液流經全身，傳遞各種信息．后者與膜受體結合后，可引起膜電位的變化．二者的共同點是①在體內含量
 
，②在被受體接受并起作用后一般要被
 
．在第一信使中還包括一些局部介質，如由T細胞分泌的
 
，作用于B細胞，可促進B細胞的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分；  A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示；下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（不考慮未利用的能量），試回答下列問題：
（l）生態(tài)系統(tǒng)的結構除了甲、乙、丙、丁所表示的成分外，還包括
 
．表中的I和分解者分別對應圖中
 
．
（2）圖中A生物為第
 
營養(yǎng)級，其下一營養(yǎng)級生物為
 
（填字母）；據(jù)表分析A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
．（保留小數(shù)點后一位）
（3）圖中②③過程中碳的傳遞形式分別是
 
、
 
．
（4）若由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力，這種能力的基礎是
 
．
營養(yǎng)級ⅠⅡⅢⅣ分解者
從上一營養(yǎng)級固定的能量（KJ）/141.015.90.9221.7
呼吸消耗的能量（KJ）501.279.113.20.5192.6

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科目：高中生物 來源： 題型：

2014年2月28日，《細胞--干細胞》在線發(fā)表了中國科學院上海生命科學研究院誘導人成纖維細胞重編程為肝細胞（hiHep細胞）的成果．hiHep細胞具有肝細胞的許多功能，包括分泌血清白蛋白、積累糖原、代謝藥物、藥物轉運等．下列相關敘述中錯誤的是（　�。�
A、人成纖維細胞與hiHep細胞的核酸完全相同
B、該項成果表明，分化了的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的
C、人成纖維細胞重編程為hiHep細胞并未體現(xiàn)細胞的全能性
D、hiHep細胞的誘導成功為人類重癥肝病的治療提供了可能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

在溫室栽培植物，不能提高植物產量的措施是（　�。�
A、增大晝夜溫差
B、適當增加光照強度
C、用綠色的玻璃蓋頂
D、適當增加CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

在20℃的實驗條件下可順利完成的是（　�。�
A、果酒的制作
B、用二苯胺試劑鑒定DNA
C、大鼠神經細胞的培養(yǎng)
D、制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

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