【題目】下圖是人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 維生素、糖原和尿素都是細胞外液重要的組成成分
B. 圖中①②③分別代表血液、淋巴和組織液
C. 圖中③和細胞內(nèi)液之間通過細胞膜進行物質(zhì)交換
D. 圖中③滲回血漿的量小于滲入淋巴的量
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×字樣和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣,下表是某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)為使視野中看到的細胞數(shù)目最大,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間距離的組合為____________(用標號作答),此時放大的倍數(shù)為________。在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是________。
若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于( )
A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上
(2)該同學(xué)觀察視野中細胞數(shù)目最多的是_________組;用A組顯微鏡觀察,在視野內(nèi)看到一行相連的9個細胞;用B組顯微鏡觀察,則大約可以看到這行細胞中的__________個。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A所示全過程叫____________,圖B所示生理過程與圖A中相對應(yīng)的序號是________,圖C所示生理過程與圖A中相對應(yīng)的序號是________,圖D所示生理過程與圖A中相對應(yīng)的序號是________。
(2)看圖回答(有關(guān)題空可用圖B、C、D中所示符號填寫):上述圖示中,圖________(填圖序號)中含有DNA分子,圖中用__________________表示脫氧核苷酸長鏈。圖________(填圖序號)中含有mRNA,圖中用________表示核糖核苷酸長鏈。
(3)圖C、圖D共同完成的生理過程叫____________________。
(4)能完成圖A中③、④的生物是_______________。
(5)圖D所示過程不可能發(fā)生在________中。
A.神經(jīng)元細胞 B.肝細胞
C.心肌細胞 D.人成熟的紅細胞
(6)圖E是______________的結(jié)構(gòu)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題:
(1)圖甲、乙可能是下列_________種細胞。
A.玉米的葉肉細胞 B.酵母菌 C.藍藻 D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)圖丙所示結(jié)構(gòu)的主要成分是___________________。制備該結(jié)構(gòu)研究者通常選擇哺乳動物成熟的紅細胞的主要原因是成熟的紅細胞_________________________________________。
(3)圖中細胞由C、H、O組成的多糖是__________________。
(4)圖甲形成的組織_______(填“是”或“不是”)很理想的鑒定還原糖的實驗材料,原因是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中,錯誤的是( )
A.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系
C.雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭關(guān)系
D.雜草和水稻是生產(chǎn)者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A,研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是_________________,這種培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基。
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_________________。實驗需要振蕩,培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是_________________。
(3)在上述實驗操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是_________________。
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程中所用的接種工具是_________________,操作時采用_________________滅菌的方法。
(5)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是_________________。
(6)某同學(xué)計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行平板劃線,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實驗是_________________,此對照實驗的目的是__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示利用人工生態(tài)濕地凈化生活污水的原理示意圖,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)在研究該生態(tài)系統(tǒng)的主要植物類群時,常用__________法調(diào)查各種群的種群密度,并主要依據(jù)種群的__________來預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。
(2)圖1中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu),這些植物在圖2中可用__________表示。要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖中所示的生物群落外,還必須有_____________________成分。
(3)輸入該濕地的能量有______________________。碳在圖2的A、B、C間以____________的形式進行傳遞。
(4)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是_________________________。當生活污水過度流入人工生態(tài)濕地會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________是有一定限度的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉綠體中光合作用過程的圖解。請根據(jù)圖回答:
(1)光合作用的過程可以分為兩個階段,圖中B表示_________階段,反應(yīng)場所是葉肉細胞的_____________。
(2)光合作用合成物質(zhì)③所需能量來自___________,物質(zhì)③中的化學(xué)能主要用于圖中物質(zhì)[ ]__________的合成。
(3)若白天突然中斷了圖中④物質(zhì)的供應(yīng),葉綠體中首先積累起來的物質(zhì)是__________________。
(4)葉綠體中的色素主要吸收紅光和________光,層析液中溶解度最大的色素為__________(胡夢卜素/葉綠素)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com