【題目】在物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式中,自由擴(kuò)散區(qū)別于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是( )
A. 需要消耗細(xì)胞的能量 B. 需要載體幫助
C. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散 D. 只能由高濃度向低濃度擴(kuò)散
【答案】D
【解析】自由擴(kuò)散從高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要載體和消耗細(xì)胞能量;而主動(dòng)運(yùn)輸一般從低濃度向高難度運(yùn)輸,需要載體和消耗細(xì)胞能量。故D正確。
物質(zhì) | 運(yùn)輸 | 方向 | 載體 | 能量 | 實(shí)例 | |
小分子物 | 被動(dòng) | 自由 | 由高濃度 | 不需要 | 不需要 | 水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等 |
協(xié)助 | 由高濃度 | 需要 | 不需要 | 葡萄糖進(jìn)入紅 | ||
主動(dòng) | 由低濃度 | 需要 | 需要 | 無(wú)機(jī)鹽離子、氨基酸等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列試劑與相應(yīng)物質(zhì)發(fā)生的顏色變化中正確的是( )
A. 蘇丹Ⅲ遇脂肪呈紅色
B. 碘液遇淀粉呈褐色
C. 蘇丹Ⅳ遇脂肪呈橘黃色
D. 雙縮脲試劑遇蛋白質(zhì)呈紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中不是動(dòng)物細(xì)胞膜組成成分的是( 。
A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 膽固醇 D. 糖類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 薩頓運(yùn)用類比推理法提出了基因在染色體上的假說(shuō)
B. 摩爾根運(yùn)用假說(shuō)一演繹法證明了基因在染色體上
C. 果蠅的紅眼基因位于X染色體上,體細(xì)胞中不含有紅眼基因
D. 基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個(gè)基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的圓分別表示a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍(lán)藻、e——腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器
C. 分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快
D. 植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是( )
A.葉綠體
B.線粒體
C.核糖體
D.葉綠體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在棉花葉肉細(xì)胞中,由 A G T C 四種堿基構(gòu)成的核苷酸共有幾種;在煙草花葉病毒中,由 A G U C四種堿基構(gòu)成的核苷酸共有幾種?( )
A. 8 8 B. 4 4 C. 7 7 D. 7 4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)的示意圖,其中A、B、C構(gòu)成生物群落,a、b、c為碳元素的轉(zhuǎn)移量。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從生物圈的角度分析,該同學(xué)繪制的示意圖并不完整,缺少的過(guò)程有_____、_____。
(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____(填字母)所固定的太陽(yáng)能,C所代表的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_____。
(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。
(4)在夏季生長(zhǎng)旺盛的森林中,a、b、c三者之間的關(guān)系是a_____b+c(填“>” 或“=”或“<”)。
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