A. | Na+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因 | |
B. | 興奮部位的局部電流在膜內(nèi)是由興奮部位流向未興奮部位 | |
C. | 興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突 | |
D. | 興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元之間雙向傳導(dǎo) |
分析 靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜電位為外正內(nèi)負(fù),產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)的形式進(jìn)行的,興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向相同,與膜外局部電流方向相反.興奮經(jīng)過突觸處存在電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)換.
解答 解:A、靜息電位時(shí)鉀離子的外流,電位分布是外正內(nèi)負(fù),A錯(cuò)誤;
B、興奮部位的局部電流在膜內(nèi)是由興奮部位流向未興奮部位,B正確;
C、興奮從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體,C錯(cuò)誤;
D、興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間只能單向傳遞,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于興奮在突觸處傳導(dǎo)的敘述,正確的是( )
A.興奮只能從突觸前膜傳向突觸后膜
B.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
C.突觸后膜上的每種受體均可以和多種神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
D.在突觸處傳遞興奮時(shí),興奮由化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)再轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,導(dǎo)致( )
A.蛋白質(zhì)分解為多肽鏈
B.多肽鏈分解為若干短肽
C.多肽鏈分解為氨基酸
D.氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相同 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用方式相同 | |
C. | 神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上快于激素傳遞的信息 | |
D. | 動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)都同時(shí)受到神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同 | |
B. | d時(shí)間是再次接種同種疫苗引發(fā)的免疫反應(yīng) | |
C. | 產(chǎn)生甲、乙抗體的B細(xì)胞不同,其根本原因是基因的選擇性表達(dá) | |
D. | 甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短可有較大的差異 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 (填序號(hào));瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是 。
(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。
(3)適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證。黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長(zhǎng)胚軸中含有 。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng) (填“有利”、“不利”或“無影響”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 | B. | 抗蟲棉 | ||
C. | 克隆羊多利 | D. | 利用酵母菌細(xì)胞生產(chǎn)乙肝病毒疫苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交 組合 | 親本表現(xiàn)型 | 后代 | |
腋生 | 頂生 | ||
一 | 頂生×頂生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 207 |
三 | 頂生×腋生 | 295 | 265 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜蛋白在膜中不可以移動(dòng),而磷脂分子可以 | |
B. | 需氧呼吸和光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行 | |
C. | 肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體 | |
D. | 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
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