Question

20．如圖是植物體細(xì)胞雜交示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物體細(xì)胞雜交的原理涉及到細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性．馬鈴薯和番茄是兩個(gè)不同物種，因?yàn)閮烧哂猩�殖隔離．
（2）過(guò)程①②應(yīng)使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞，以去除植物細(xì)胞壁．過(guò)程③的人工誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩類(lèi)．
（3）細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁．⑤過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，該過(guò)程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成愈傷組織，再由它分化形成雜交種植物幼苗．
（4）這種雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙．在此基礎(chǔ)上，科學(xué)家又相繼培育出了白菜-甘藍(lán)．已知白菜與甘藍(lán)的體細(xì)胞均含2個(gè)染色體組，白菜-甘藍(lán)雜種植株是四倍體生物．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，其中①②表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程；③表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；④表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程；⑤表示脫分化和再分化過(guò)程形成完整植株．

解答 解：（1）植物體細(xì)胞雜交的原理涉及到細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性．馬鈴薯和番茄是兩個(gè)不同物種，因?yàn)閮烧哂猩�殖隔離．
（2）過(guò)程①②表示去壁，該過(guò)程需要采用酶解法，即使用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁．過(guò)程③表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩類(lèi)．
（3）細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁．⑤表示脫分化和再分化過(guò)程形成完整植株，該過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，該過(guò)程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成愈傷組織，再由它分化形成雜交種植物幼苗
（4）這種雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙．在此基礎(chǔ)上，科學(xué)家又相繼培育出了白菜-甘藍(lán)．已知白菜與甘藍(lán)的體細(xì)胞均含2個(gè)染色體組，則白菜-甘藍(lán)雜種植株含有4個(gè)染色體組，因此為四倍體生物．
故答案為：
（1）植物細(xì)胞的全能性        兩者有生殖隔離
（2）纖維素酶和果膠酶        物理法       化學(xué)法
（3）形成新的細(xì)胞壁       有絲分裂       愈傷組織
（4）克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙       四

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合雜種植物幼苗的過(guò)程圖解，考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、過(guò)程；識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．