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科目:高中生物 來源:2013屆安徽省屯溪一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示葉面積指數(shù)與呼吸量、干物質(zhì)量(有機(jī)物積累量)和光合作用實(shí)際量的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量,比值越大,表示植物葉片交錯(cuò)程度越大)。圖中光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量及呼吸量的單位是g/m2·h,下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.圖中斜線陰影部分表示的是植物的呼吸作用消耗量 |
B.干物質(zhì)量曲線說明一定范圍內(nèi),干物質(zhì)量隨葉面積指數(shù)增加而增加,葉面積指數(shù)達(dá)一定值后,干物質(zhì)量隨葉面積指數(shù)增大而減少 |
C.葉面積指數(shù)達(dá)到某值以后,光合作用實(shí)際量不會(huì)隨葉面積指數(shù)增加而增加,原因是葉片相互遮擋,有效光合作用面積未增加。 |
D.研究一片成熟的森林生態(tài)系統(tǒng),葉面積指數(shù)大約為4時(shí),進(jìn)行合理開采最有利于森林生態(tài)系統(tǒng)的更新。 |
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第三次聯(lián)合考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位地表面積上植物葉面積數(shù)量。此值越大,表示植物葉片交錯(cuò)程度越大)。圖中陰影部分表示的生理過程和森林合理采伐的葉面積指數(shù)分別為
A.光合作用合成有機(jī)物的量,8 |
B.呼吸作用消耗有機(jī)物量,4 |
C.呼吸作用消耗有機(jī)物量,6 |
D.蒸騰作用失水量,2 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
光合作用和呼吸作用是植物代謝活動(dòng)中重要的兩個(gè)生理過程。右圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系。(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大)請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A點(diǎn)的生理含義是 。相同葉面指數(shù)下兩條曲線的差值(a-b)代表____________ 。
(2)當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到 時(shí),光合作用的速率不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是 ;當(dāng)葉面積指數(shù)大約在 范圍時(shí),對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示葉面積指數(shù)與呼吸量、干物質(zhì)量(有機(jī)物積累量)和光合作用實(shí)際量的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量,比值越大,表示植物葉片交錯(cuò)程度越大)。圖中光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量及呼吸量的單位是g/m2·h,下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.圖中斜線陰影部分表示的是植物的呼吸作用消耗量
B.干物質(zhì)量曲線說明一定范圍內(nèi),干物質(zhì)量隨葉面積指數(shù)增加而增加,葉面積指數(shù)達(dá)一定值后,干物質(zhì)量隨葉面積指數(shù)增大而減少
C.葉面積指數(shù)達(dá)到某值以后,光合作用實(shí)際量不會(huì)隨葉面積指數(shù)增加而增加,原因是葉片相互遮擋,有效光合作用面積未增加。
D.研究一片成熟的森林生態(tài)系統(tǒng),葉面積指數(shù)大約為4時(shí),進(jìn)行合理開采最有利于森林生態(tài)系統(tǒng)的更新。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位地表面積上植物葉面積數(shù)量。此值越大,表示植物葉片交錯(cuò)程度越大)。圖中陰影部分表示的生理過程和森林合理采伐的葉面積指數(shù)分別為
A.光合作用合成有機(jī)物的量,8
B.呼吸作用消耗有機(jī)物量,4
C.呼吸作用消耗有機(jī)物量,6
D.蒸騰作用失水量,2
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