【題目】如圖所示為細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過(guò)程,下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 圖解中的①②兩種物質(zhì)依次是H20和02
B. 圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
C. 圖解中(三)階段產(chǎn)生H20中的氫最終都來(lái)自葡萄糖
D. 1分子丙酮酸在(二)、(三)階段產(chǎn)生的能量一樣多
【答案】A
【解析】根據(jù)有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],可以推知①為H2O,根據(jù)有氧呼吸第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,可以推知②為O2,A正確;圖解中(一)是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,(二)是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,B錯(cuò)誤;圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖和反應(yīng)物水,C錯(cuò)誤;1分子丙酮酸在(二)、(三)階段產(chǎn)生的能量不一樣多,前者少,后者多,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分析表明,白頭葉猴和金頭葉猴都是從黑頭葉猴進(jìn)化而來(lái)的,為三個(gè)不同物種。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.三個(gè)物種彼此之間不能進(jìn)行基因交流
B.自然選擇使黑頭葉猴不同種群朝不同方向進(jìn)化
C.自然選擇的直接作用對(duì)象是種群中的等位基因
D.新物種的形成體現(xiàn)出自然選擇可提高生物多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DonalParsons和他的同事最先建立了分離線粒體內(nèi)膜、外膜及其他組分的方法,如圖所示,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)在觀察人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí),使用________染液進(jìn)行染色,結(jié)果在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到________色的線粒體。
(2)線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶。為了研究ATP合成酶的各部分結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)趫D示實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上和含有ADP、Pi等適宜條件下,完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的自變量為:
a:___________________。
實(shí)驗(yàn)組的自變量為:
b:____________________。
c:____________________。
該實(shí)驗(yàn)的因變量為________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論F1顆粒能催化ATP的合成,故有F1顆粒的a、c組均可以合成ATP。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A.豌豆的高莖和黃粒 B.貓的白毛和狗的黑毛
C.人的白化病和虎的白化病 D.人的單眼皮和雙眼皮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、Bam_HI三種限制酶切割位點(diǎn),同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用_______和________兩種限制酶對(duì)_______進(jìn)行切割,然后進(jìn)行連接,以保證重組DNA序列的唯一性。
(2)為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中加__________,理由是_____________。
(3)將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用_____技術(shù),即通過(guò)_____和________兩個(gè)主要過(guò)程最終形成完整植株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中表示植物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝過(guò)程,圖乙曲線I表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是______________,圖示中[H]具體用于_____________。①④過(guò)程中,能為該細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸供能的過(guò)程是_______________。
(2)某同學(xué)觀察進(jìn)行過(guò)程③的細(xì)胞器的實(shí)驗(yàn)時(shí)需用_______對(duì)其染色,探究該場(chǎng)所的呼吸方式實(shí)驗(yàn)時(shí)需在酸性條件下用 _________檢測(cè)酒精。
(3)圖乙中m點(diǎn)比n點(diǎn)C3化合物的合成速率_____(填“大”或“小”)。
(4)圖乙中在n點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由I變?yōu)?/span>_____(填“II”或“III”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幽門(mén)螺旋菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:
請(qǐng)回答:
(1)在微生物培養(yǎng)的樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是 _________ (填序號(hào))。
①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③移液管 ④顯微鏡 ⑤涂布器
(2)在涂布平板時(shí),取少量菌液滴加到培養(yǎng)基表面的原因是____________________。
(3)在配制培養(yǎng)基時(shí),要加入______和_________指示劑,這是因?yàn)镠p含有脲酶,它能以尿素為氮源;若有Hp ,則菌落周圍會(huì)出現(xiàn)______色環(huán)帶。
(4)臨床上用14C呼氣試驗(yàn)檢測(cè)人體是否感染Hp ,其基本原理是_____________。
(5)上述(3)中的指示劑出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的顏色是因?yàn)?/span>____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合細(xì)菌的光合作用過(guò)程與綠色植物相似,以H2S代替H2O作為供氫體進(jìn)行光合作用。以下有關(guān)光合細(xì)菌的說(shuō)法不正確的是
A.需要光照作為光合作用的條件之一
B.進(jìn)行光合作用時(shí)不能產(chǎn)生氧氣
C.其光合作用的產(chǎn)物主要是糖類
D.葉綠體是其光合作用的場(chǎng)所
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