【題目】如圖為DNA、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. ①過程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn)：都以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行

B. ②過程中需要多種tRNA，不同tRNA所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸一定不同

C. DNA上某個(gè)基因發(fā)生了基因突變，一定會導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變

D. 人的白化病體現(xiàn)了基因間接控制生物性狀，囊性纖維病體現(xiàn)了基因直接控制生物性狀

【答案】D

【解析】

1、基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制蛋白質(zhì)的合成進(jìn)而控制生物的性狀，基因可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀，也可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；圖中①是轉(zhuǎn)錄過程，②翻譯過程。
2、基因既可以通過酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀，也可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。

A、①是轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄和復(fù)制都是以DNA鏈為模板，復(fù)制在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄在RNA聚合酶的作用下進(jìn)行，A錯誤；
B、tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，多種密碼子可以編碼同一個(gè)氨基酸，因此多種tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)同一種氨基酸，B錯誤；
C、由于密碼子具有簡并性，基因突變會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變，但是翻譯形成的肽鏈的氨基酸序列不一定發(fā)生改變，因此蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不一定改變，C錯誤；
D、白化病患者由于基因突變導(dǎo)致酪氨酸酶不能合成，進(jìn)而不能形成黑色素，導(dǎo)致白化病，體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制代謝間接控制生物性狀，囊性纖維病的病例是基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀的例子，D正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的總趨勢圖解。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A.虛線框內(nèi)的“A、B、C”依次代表血漿、組織液、淋巴

B.將不能消化的食物殘?jiān)懦鲶w外的“D系統(tǒng)”是消化系統(tǒng)

C.細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物都是通過“E系統(tǒng)”——泌尿系統(tǒng)排出的

D.體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境間接地與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.曲線①上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

B.隨著曲線②的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

C.當(dāng)胰島素濃度為40單位時(shí)，血糖濃度在較長時(shí)間內(nèi)保持動態(tài)平衡

D.高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來探究不同條件下種群增長的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長曲線，如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物

B. 培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同

C. 在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的

D. 培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高中生物探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 自變量的控制，比如“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中催化劑種類就是自變量

B. A處應(yīng)為“無關(guān)變量”，比如“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，有無氧氣就是此變量

C. B處應(yīng)為“因變量”，比如“探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中，有機(jī)物產(chǎn)生量就是此變量

D. C處應(yīng)為“干擾因素”，比如“用高倍顯微鏡觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)中，不能用葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是（ ）

A.如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處

B.如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B

C.如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D.如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　　）

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. 漿細(xì)胞經(jīng)主動運(yùn)輸分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④

C. ②中含激素、血漿蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

D. 長期營養(yǎng)不良引起②增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中表示物質(zhì)A，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A.1是糖蛋白，與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系

B.2是磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

C.3是蛋白質(zhì)，在不同的細(xì)胞膜中其含量和種類不同

D.圖中所示的物質(zhì)A在從膜外進(jìn)入到膜內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)�，如不處理會�?yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。如圖為某奶牛場將以上廢棄物置于水中制成廢水后進(jìn)行處理的流程圖(出水口的水通過小河流入大河)，請回答：

(1)廢水流入?yún)捬醭厍�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止________________________。厭氧池中的微生物的主要作用是________________________________________________。

(2)初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進(jìn)一步加劇。上述污染進(jìn)一步加劇的過程屬于________調(diào)節(jié)。

A.負(fù)反饋 B.正反饋 C.激素 D.負(fù)反饋和正反饋

(3)后來，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是_____________________________________________________________，而影響浮游藻類進(jìn)行光合作用。氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是________，氧化塘后部的溶解氧含量比前部的________。

(4)控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外，還有利于_________，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。廢水不能過量流入氧化塘，說明生態(tài)系統(tǒng)的________________________。

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