2．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)不包括（　　）
A．生物變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，是可以遺傳的
B．各種生物的數(shù)量一般能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，其原因是出生率和死亡率是接近的
C．各種生物的基因庫(kù)的組成在生存斗爭(zhēng)中發(fā)生變化
D．能生存下來(lái)的生物都具有適應(yīng)性，而適應(yīng)性在自然選擇中被積累

分析 自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容包括：過(guò)度繁殖（條件）、生存斗爭(zhēng)（動(dòng)力）、遺傳變異（基礎(chǔ)）、適者生存（結(jié)果）．

解答 解：A、生物變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，是可以遺傳的，這屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，A錯(cuò)誤；
B、各種生物的數(shù)量一般能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，其原因是出生率和死亡率是接近的，這屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，B錯(cuò)誤；
C、各種生物的基因庫(kù)的組成在生存斗爭(zhēng)中發(fā)生變化屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)，C正確；
D、能生存下來(lái)的生物都具有適應(yīng)性，而適應(yīng)性在自然選擇中被積累，這屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于酶制劑在生活中應(yīng)用的相關(guān)敘述合理的有（　�。�
A．生物酶牙膏中含有酶，可以分解細(xì)菌預(yù)防齲齒
B．加酶洗衣粉含固定化酶，去污能力比普通洗衣粉要強(qiáng)
C．溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用
D．多酶片含有多種消化酶，在人體消化不良時(shí)可以口服

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖
B．胰島素分泌減少會(huì)使細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用不受影響
C．血糖降低后會(huì)刺激肝糖原分解補(bǔ)充血糖
D．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素是協(xié)同作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，含有的染色體組依次表示為（　�。�
A．甲：1個(gè)   乙：2個(gè)B．甲：6個(gè)    乙：9個(gè)
C．甲：2個(gè)   乙：3個(gè)D．甲：4個(gè)    乙：2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．糖類既是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，也是生物體維持生命活動(dòng)的主要能量來(lái)源，以下是關(guān)于糖類的三種描述：
①屬于單糖且參與構(gòu)成細(xì)胞的遺傳物質(zhì)
②屬于二糖且不能用斐林試劑鑒定
③屬于多糖且不是儲(chǔ)能物質(zhì)．
與此一一對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．果糖  蔗糖  糖原B．脫氧核糖   蔗糖   纖維素
C．脫氧核糖   麥芽糖  淀粉D．葡萄糖   蔗糖   纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．玉米是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料．在自然狀態(tài)下，花粉既可以落到同一植株的柱頭上，也可以落到其他植株的柱頭上（如圖所示）．請(qǐng)回答：

（1）選擇玉米作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是（兩條）相對(duì)性狀明顯，易于區(qū)分；后代數(shù)目多，統(tǒng)計(jì)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（2）玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性．為探究一高莖玉米植株的果穗上所結(jié)籽粒的基因型，某同學(xué)選取了該玉米果穗上2粒種子單獨(dú)隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)后代植株的性狀，結(jié)果后代全為高莖，該同學(xué)即判斷玉米果穗所有籽粒為純種．他的結(jié)論是否科學(xué)，為什么？選擇樣本太少，實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性，不能代表全部籽粒的基因型．
（3）玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對(duì)相對(duì)性狀．某研究性學(xué)習(xí)小組計(jì)劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料，通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷該相對(duì)性狀的顯隱性．
①甲同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，分別單獨(dú)隔離種植，觀察子一代性狀：若子一代發(fā)生性狀分離，則此親本所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀；若子一代未發(fā)生性狀分離，則需要分別從子代中各取出等量若干玉米種子，種植，雜交，觀察其后代葉片性狀，表現(xiàn)出的葉形為顯性性狀，未表現(xiàn)出的葉形為隱性性狀．
②乙同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，種植、雜交，觀察子代性狀，請(qǐng)幫助預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論．若后代只表現(xiàn)一種葉形，該葉形為顯性性狀，另一種為隱性性狀；若后代既有常態(tài)葉又有皺葉，則不能作為顯隱性判斷．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．科研人員將紅色熒光蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因煙草，如圖表示①②③兩個(gè)紅色熒光蛋白基因隨機(jī)整合在染色體上的三種轉(zhuǎn)基因煙草的體細(xì)胞示意圖．不考慮交叉互換和突變，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．植株①自交后代中有$\frac{1}{4}$個(gè)體散發(fā)紅色熒光
B．植株③的一個(gè)花粉細(xì)胞中至少含有1個(gè)紅色熒光蛋白基因
C．處于有絲分裂后期時(shí)有4條染色體含有紅色熒光蛋白基因的細(xì)胞來(lái)自植株①②③
D．處于減數(shù)第二次分裂后期時(shí)可能含四種紅色熒光蛋白基因的細(xì)胞來(lái)自植株①和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，上圖中屬于原核細(xì)胞的是B、D（填字母）．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是B、C，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體．
（3）B、D兩類生物主要區(qū)別：B類生物一般含光合色素，因而能制造有機(jī)物．
（4）上述細(xì)胞具有染色質(zhì)的是A、C（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B．體液①中含激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C．肝細(xì)胞分泌的尿素先進(jìn)入①，再進(jìn)入④，經(jīng)循環(huán)運(yùn)輸?shù)侥I臟
D．細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中，①中的NaHCO3與之發(fā)生作用，使pH基本穩(wěn)定

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