【題目】某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，養(yǎng)殖了草魚和鰱魚，草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食。

(1)草魚與白鰱的種間關(guān)系是__________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是_____________________________。

(3)魚類在遭受捕食后，受損的表皮會釋放出大量的信息素，警告其他個體作出反捕食反應(yīng)。該信息種類屬于________________信息，其主要作用是______________。

(4)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中綠藻的能量流動圖解______________。

【答案】 競爭 生產(chǎn)者固定的太陽能和有機(jī)物中的化學(xué)能 化學(xué) 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】試題分析：梳理種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類和作用以及能量流動的過程等相關(guān)知識點(diǎn)，據(jù)此從題意中提取有效信息，進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

(1)由題意可知：草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，說明草魚與白鰱的種間關(guān)系是競爭。

(2)該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是： 生產(chǎn)者固定的太陽能和人工投放餌料所含有機(jī)物中的化學(xué)能。

(3) 魚類在遭受捕食后，受損的表皮釋放出大量的信息素屬于化學(xué)信息，其主要作用是：調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(5) 綠藻通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能，固定在它們所制造的有機(jī)物中,這樣太陽能就輸入到了綠藻中；輸入到綠藻中的能量,一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失,一部分用于綠藻的生長發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在綠藻的有機(jī)物中構(gòu)成綠藻的有機(jī)物中的能量，一部分隨著殘枝敗葉被分解者分解釋放出來，另一部分則被初級消費(fèi)者白鰱等攝入體內(nèi),這樣能量就流入第二營養(yǎng)級相關(guān)的能量流動圖解見答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了因發(fā)現(xiàn)并闡明了細(xì)胞自噬機(jī)制的科學(xué)家。細(xì)胞自噬體溶酶體是細(xì)胞通過溶酶體與包裹細(xì)胞自身物質(zhì)的雙層膜形成的自噬體融合，從而降解細(xì)胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程（如下圖），該研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激細(xì)胞的自噬體形成。請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題。

（1）自噬體膜結(jié)構(gòu)的基本支架是___________,自噬體和溶酶體的融合說明了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________特點(diǎn)。

（2）如果細(xì)胞中線粒體受損嚴(yán)重，也會形成自噬體，與溶酶體結(jié)合形成而被分解，則細(xì)胞生命活動影響較大是______________________（填運(yùn)輸方式）。

（3）可以推測饑餓的細(xì)胞比正常細(xì)胞的自噬體__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．赤道面是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

B．有絲分裂間期，DNA配對堿基間的氫鍵在有關(guān)酶的作用下斷開

C．有絲分裂中期，同源染色體配對排列在赤道面上

D．在細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液。糞便等廢物帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O( )

A．缺少生產(chǎn)者 B．分解者很少

C．沒有消費(fèi)者 D．缺乏必要的生活設(shè)施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究．圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線．請回答下列問題：

（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量_____，以防止葉綠素降解．長時間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色，原因是_____．

（2）圖1中影響光合放氧速率的因素有_____．氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度，測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____的干擾．

（3）圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是_____．若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是_____ （填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）．

（4）圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對15～20min 曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是_____；若在20min后停止光照，則短時間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有_____ （填序號：①C5②ATP ③[H]④C3 ），可推測20～25min曲線的斜率為_____ （填“正值”、“負(fù)值”或“零”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（ ）
A.選用甘蔗提取液作為還原糖鑒定的材料
B.隔水加熱時，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海地大地震時，房屋倒塌掩埋了許多群眾．一男子在廢墟中被掩埋長達(dá)27天，靠喝自己的尿液最終得救．下列選項(xiàng)中能正確說明水對人體重要性的是（ ）
A.水和糖類、蛋白質(zhì)、脂肪一樣，為人體提供能量
B.沒有水，人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不能進(jìn)行
C.人體缺水時，體內(nèi)的水全部以結(jié)合水的形式存在
D.水對維持酸堿平衡起到重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）

A．抗利尿激素增加

B．血漿滲透壓降低

C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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