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下列關于育種的說法,不正確的是(  )
A、基因突變普遍存在,可用于誘變育種
B、誘變育種和雜交育種均可產生新的基因型
C、三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來
D、培養(yǎng)普通六倍體小麥花粉得到的個體是三倍體
考點:生物變異的應用
專題:
分析:四種育種方法的比較如下表:
 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)
明確知識點,梳理相關知識,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復制過程中,普遍存在,并可用于誘變育種,A正確;
B、誘變育種的原理是基因突變,可產生新的基因;雜交育種獲得的農作物新品種并沒有產生新基因,只能產生新的基因型,B正確;
C、三倍體植物可以用含有兩個染色體組與含有一個染色體的配子受精發(fā)育而來,C正確;
D、由花粉發(fā)育成的個體都叫單倍體,D錯誤.
故選:D.
點評:育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應用,考試中常以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及單倍體育種的原理及優(yōu)點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關糖類生理作用的敘述中,有錯誤的是( 。
A、淀粉和糖原是各種生物體的儲能物質
B、葡萄糖是細胞內重要的能源物質
C、脫氧核糖是組成DNA的成分
D、纖維素是植物細胞壁的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列作用與基粒類囊體無直接關系的是( 。
A、吸收、轉化光能
B、利用光能使水分解
C、利用光能合成ATP
D、固定二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆植株的體細胞含40條染色體.用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%.下列敘述正確的是( 。
A、放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進化方向
B、單倍體植株的細胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體
C、植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低
D、用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細胞仍具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

將同一品種的小麥分別種在水肥條件不同的農田,其株高等性狀表現出很大差異,這種現象在遺傳學上稱為( 。
A、遺傳性
B、基因重組引起的變異
C、基因突變產生的差異
D、不可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關作物育種方法的敘述,錯誤的是(  )
A、雜交育種是多種育種方法的基礎
B、單倍體育種能明顯縮短育種年限
C、誘變育種可定向改變生物的基因
D、基因工程育種可克服遠緣雜交不親和

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科目:高中生物 來源: 題型:

瓦特是一位患有血中丙種球蛋白缺乏癥(XLA)的男性,該病是一種B淋巴細胞缺失所造成的免疫缺陷性疾。畵{查,瓦特的前輩正常,從瓦特這一代起出現患者,且均為男性,瓦特這一代的配偶均不攜帶致病基因,瓦特的姐姐生育了4子1女,兒子中3個患有該病,其中2個兒子在幼年時因該病夭折.

(1)XLA(基因B-b)的遺傳方式是
 
.瓦特女兒的基因型是
 

(2)瓦特的女兒與另一家族中的男性Ⅱ-3結婚(彼此不攜帶對方家族的致病基因),Ⅱ-3家族遺傳有高膽固醇血癥,該病是由于低密度脂蛋白受體基因突變導致.Ⅱ-7不攜帶致病基因.高膽固醇血癥(基因A-a)的遺傳方式是
 
,Ⅱ-3的基因型是
 

(3)瓦特的女兒與Ⅱ-3育有一子,這個孩子攜帶高膽固醇血癥致病基因的概率是
 

(4)若瓦特的女兒懷孕第二個孩子,同時考慮兩對基因,這個孩子正常的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為毒品可卡因(cocaine)對人腦部神經沖動的傳遞干擾示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A、多巴胺是一種神經遞質
B、可卡因能使突觸后膜上的神經遞質受體失去作用
C、可卡因使突觸間隙的神經遞質增多
D、可卡因能增強并延長對腦的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下探究實驗.
探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2?現提供若干套(每套均有數個)實驗裝置,如圖A~D所示:
(1)請根據實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用).無氧條件下的裝置序號:
 
;有氧條件下的裝置序號:
 

(2)可用橙色的
 
溶液來檢測無氧呼吸產生的酒精.
(3)裝置中C瓶的作用是
 

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