【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.構(gòu)成糖類和脂肪的元素相同
B.碳是細(xì)胞中的最基本元素
C.蛋白質(zhì)的元素組成是碳、氫、氧、氮、磷
D.自然界中沒(méi)有一種元素是細(xì)胞所特有的
【答案】C
【解析】
1、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物所特有的;
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大。
2、糖類和脂肪的組成元素是C、H、O。
A、構(gòu)成糖類和脂肪的元素相同,都是C、H、O,A正確;
B、大分子物質(zhì)之間具有的共性是都以碳鏈作為基本骨架,碳是生命的核心元素,B正確;
C、蛋白質(zhì)的元素組成是碳、氫、氧、氮、沒(méi)有磷,C錯(cuò)誤;
D、組成生物體的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界都能找到,沒(méi)有一種是生物界所特有的,說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文,請(qǐng)回答問(wèn)題。
2017年11月27日,世界上首例體細(xì)胞克隆猴在我國(guó)誕生,這是科學(xué)家首次成功地克隆出非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物,這一研究成果的確意義非凡。這兩只克隆猴名字叫“中中”和“華華”,寓“中華”之意。它們的基因都來(lái)自同一個(gè)流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒。
自1996年第一只體細(xì)胞克隆羊“多莉”誕生以來(lái),22年間,各國(guó)科學(xué)家競(jìng)相研究哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞克隆,并且在牛、鼠、貓、狗等多種哺乳動(dòng)物上獲得成功,但一直沒(méi)有跨越靈長(zhǎng)類動(dòng)物這道屏障。實(shí)現(xiàn)克隆猴主要有三道難關(guān)需要攻克。一是卵母細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)區(qū)域不易識(shí)別,去掉猴卵母細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的難度很大,而要培育體細(xì)胞克隆猴,必須先把受體卵母細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)“摘除”,才能讓它容納體細(xì)胞細(xì)胞核這個(gè)“外來(lái)戶”。我國(guó)科學(xué)工作者借助顯微操作設(shè)備,反復(fù)練習(xí),成功完成“去核”工作為后續(xù)的克隆工作奠定了基礎(chǔ)。二是卵母細(xì)胞“喚醒”時(shí)機(jī)難把握。克隆過(guò)程中,體細(xì)胞的細(xì)胞核進(jìn)入卵母細(xì)胞時(shí),需先“喚醒”卵母細(xì)胞,然后才啟動(dòng)一系列發(fā)育“程序”。因此,“喚醒”的時(shí)機(jī)要求非常精準(zhǔn)。但是使用傳統(tǒng)方式,猴的卵母細(xì)胞很容易被提前“喚醒”,往往導(dǎo)致克隆“程序”無(wú)法正常啟動(dòng)。三是體細(xì)胞克隆胚胎的發(fā)育成功率低。被轉(zhuǎn)移到去核卵母細(xì)胞里的細(xì)胞核,需要與去核卵母細(xì)胞緊密結(jié)合,融為一體,并發(fā)揮其正常的功能,因此需要科學(xué)家采取多種手段處理,否則,絕大多數(shù)克隆胚胎都難以正常發(fā)育。我國(guó)科學(xué)家攻克了這些難關(guān),將克隆技術(shù)的應(yīng)用推向了新的高度?寺『锏恼Q生,標(biāo)志著我國(guó)克隆技術(shù)走在了世界的最前列!
(1)下列關(guān)于“中中”和“華華”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是___________
A.它們的性別為一雌一雄
B.它們的基因相同
C.可通過(guò)克隆猴做對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.它們是通過(guò)無(wú)性生殖方式誕生的
(2)此實(shí)例說(shuō)明,細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和_____,這是因?yàn)榧?xì)胞核中的DNA攜帶有指導(dǎo)發(fā)育的______。
(3)與羊相比,猴與人的親緣關(guān)系___________,因此,克隆猴的成功更有利于人類利用克隆技術(shù)治療疾病。
(4)有人說(shuō):“克隆猴成功了,克隆人離我們也就不遠(yuǎn)了!笔澜缟虾芏鄧(guó)家都禁止克隆人的研究,請(qǐng)根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)解釋禁止的原因。___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是生物科學(xué)研究中的模式生物,請(qǐng)回答以下相關(guān)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
己知二倍體果蠅的紅眼(E)對(duì)白眼(e)為顯性,相關(guān)基因位于X染色體上,灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,相關(guān)基因位于常辦色體上,F(xiàn)有一只紅眼灰身果蠅與一只白眼黑身果蠅交配,F(xiàn)1雌果蠅中有3/8為白眼灰身:
(1)果蠅的眼色和體色兩對(duì)性狀的遺傳遵循_____________定律。
(2)親本雌果蠅的基因型是__________________________。
(3)雌、雄親本產(chǎn)生含bXr配子的比例分別是_____________、_____________。
(4)若灰身紅眼雄果_灰身紅眼雌果蠅進(jìn)行交配,產(chǎn)生一只含有XXY的黑身白眼果蠅,則該果蠅的產(chǎn)生是____________(填“母本”或“父本”)在產(chǎn)生配子過(guò)程中________________________導(dǎo)致的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年底引發(fā)肺炎疫情的新型冠狀病毒,屬于單鏈(+)RNA病毒。下列敘述正確的是( )
A.該病毒屬于生命系統(tǒng)的最基本層次
B.噬菌體比該病毒更容易發(fā)生基因突變
C.該病毒在宿主細(xì)胞中可被抗體直接消滅
D.該病毒能通過(guò)飛沫傳播,戴口罩可預(yù)防感染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年引起世界轟動(dòng)的克隆猴在中國(guó)誕生?蒲腥藛T提取了一個(gè)流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細(xì)胞,將其細(xì)胞核“植入”若干個(gè)“摘除”了細(xì)胞核的卵母細(xì)胞,經(jīng)過(guò)一系列技術(shù)操作,先后得到了“華華”和“中中”兩只長(zhǎng)得幾乎一模一樣的獼猴。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)供體體細(xì)胞來(lái)自獼猴胎兒,從胎兒體內(nèi)取出的組織用____________酶處理一段時(shí)間,就會(huì)分散成單個(gè)體細(xì)胞,之后進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為____________。為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中,通常采取的措施是____________________________ 。用于核移植的供體細(xì)胞一般選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞,原因是 __________________________。
(2)供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞后,通過(guò)_____________方法使兩細(xì)胞融合,構(gòu)建重組胚胎。重組胚胎移植到__________ 、_____________的其他雌性獼猴體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為體細(xì)胞克隆猴。重組胚胎在代孕母猴體內(nèi)存活,其生理學(xué)基礎(chǔ)是 _____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果膠是一類廣泛存在于植物細(xì)胞壁,以聚半乳糖醛酸為主的雜多糖,大量存在于柑橘、檸檬、柚子等果皮中。果膠酶是應(yīng)用于果酒生產(chǎn)的重要酶制劑之一,它廣泛存在于細(xì)菌、酵母菌等多種微生物細(xì)胞中。研究者欲篩選出能大量產(chǎn)生果膠酶的細(xì)菌并對(duì)其進(jìn)行計(jì)數(shù);卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)配制培養(yǎng)基時(shí),培養(yǎng)基通常應(yīng)該含有水、______________、氮源和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室通常用________________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。
(2)可從腐爛的柑橘、檸檬、柚子等果皮中進(jìn)行取樣,其原因是這些腐爛的果皮中含有____________________。
(3)下表是某同學(xué)配制的果膠分解菌的培養(yǎng)基配方(將表中物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000ml
成分 | 葡萄糖 | 聚半乳糖醛酸 | NaNO3 | Na2HPO4·7H2O | KCl | MgSO4·7H2O | 酵母膏 | 水解 酪素 |
含量(g) | 5 | 5 | 1 | 1.2 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)看,該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。這個(gè)培養(yǎng)基對(duì)果膠分解菌__________(填“具有”或“不具有”)選擇作用,原因是_________________________。
(4)對(duì)選擇培養(yǎng)的菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋,然后采用_________法接種在培養(yǎng)基上進(jìn)行單菌落分離并計(jì)數(shù),推測(cè)出菌液樣品中活菌數(shù)目。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干擾素是一種重要的免疫活性物質(zhì),具有抗病毒、調(diào)節(jié)免疫等功效。研究人員利用基因工程通過(guò)培育山羊乳腺生物反應(yīng)器大量生產(chǎn)干擾素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因工程獲取的人干擾素基因一般來(lái)自cDNA文庫(kù),cDNA中______________(填“有”或沒(méi)有”)啟動(dòng)子。獲取的目的基因可通過(guò)______________大量擴(kuò)增,擴(kuò)增需要的條件有_______________。(至少答出3項(xiàng))
(2)重組人干擾素基因表達(dá)載體由山羊酪蛋白基因啟動(dòng)子,人干擾素基因,標(biāo)記基因和終止等組成,其中______________決定了人干擾素基因只能在山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),將該重組表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞一般采用____________________________。
(3)一般需要將重組人干擾素基因表達(dá)載體導(dǎo)入______________(填“雄性”或“雌性”)胚胎細(xì)胞中。在轉(zhuǎn)基因羊發(fā)育成熟時(shí),為了檢測(cè)羊奶中是否有人干擾素,可用______________方法。
(4)如果我們采用蛋白質(zhì)工程來(lái)合成人干擾素,可以通過(guò)______________,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)改造,或制造新的蛋白質(zhì),以滿足人類生產(chǎn)和生活的需要。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺激素的功能有調(diào)節(jié)動(dòng)物的能量代謝以及身體發(fā)育等。甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)造成甲亢,甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)導(dǎo)致甲減。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寒風(fēng)中,小鼠體內(nèi)參與抵御寒冷的細(xì)胞有___________________。該過(guò)程中,甲狀腺激素分泌會(huì)增加,但通常情況下不會(huì)過(guò)高,其原因是________________________________________________________________(答兩點(diǎn))。
(2)患甲亢的實(shí)驗(yàn)小鼠情緒波動(dòng)較大,易煩躁,說(shuō)明甲狀腺激素具有__________________的作用。給某患有甲減的小鼠注射促甲狀腺激素后,甲狀腺激素含量升高,推測(cè)該小鼠的患病部位不可能是_____________________________________________________。
(3)科研人員將若干同種生長(zhǎng)狀態(tài)一致的小鼠隨機(jī)分成低碘組和對(duì)照組,飼養(yǎng)180天后,發(fā)現(xiàn)與對(duì)照組相比,低碘組小鼠甲狀腺增大,其原因是_____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)某種處理后,可造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,那么,處理的方法和血影的主要成分分別是
A.放入生理鹽水中、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)B.放入清水中、脂肪和蛋白質(zhì)
C.放入生理鹽水中、蛋白質(zhì)和糖類D.放入清水中、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
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