17.如圖所示為某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程,下列相關敘述中正確的是( 。

①圖解中的a、b兩物質(zhì)依次是H2O和O2
②圖解中甲、乙兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
③圖解中丙階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
④圖示過程在無光的條件下進行
⑤用18O標記葡萄糖,則產(chǎn)物CO2中會檢測到放射性
⑥若葡萄糖進入線粒體,可在酶的作用下,生成CO2和H2O.
A.②④⑤⑥B.①④⑤⑥C.②③④D.①⑤

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,屬于有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,乙是丙酮酸形成二氧化碳和還原氫的階段,是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,丙是還原氫與氧氣結(jié)合形成水的階段,是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;a是水,b是氧氣.

解答 解:①圖解中的a、b兩物質(zhì)依次是H2O和O2,①正確;
②圖解中甲、乙兩階段產(chǎn)生[H]的場所分別是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì),②錯誤;
③圖解中丙階段產(chǎn)生的水中的氫最終來自葡萄糖和水,③錯誤;
④圖示過程為有氧呼吸,在有光和無光的條件下都能進行,④錯誤;
⑤CO2中的氧來自葡萄糖和水,因此用18O標記葡萄糖,則產(chǎn)物CO2中會檢測到放射性,⑤正確;
⑥線粒體不能直接利用葡萄糖,⑦錯誤.
所以①⑤正確.
故選:D.

點評 對于有氧呼吸過程的物質(zhì)變化、場所,有氧呼吸的條件的理解,掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應用相關知識進行推理、判斷、獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點.

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7.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述,不正確的是( 。
A.通過兔子的糞便流入分解者體內(nèi)的能量屬于兔子通過同化作用獲得的能量的一部分
B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的形式是有機物中的化學能
C.生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應就無法維持
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動和逐級遞減的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖示大氣中的氧對植物組織產(chǎn)生二氧化碳的影響,請據(jù)圖分析回答
(1)A點表示植物組織釋放的CO2較多,這些是無氧呼吸的產(chǎn)物.
(2)A→B階段釋放量急劇減少,主要原因是氧氣增加,無氧呼吸受到抑制,有氧呼吸很弱,此段細胞呼吸作用的方式是無氧呼吸和有氧呼吸
(3)最有利于蔬菜和水果儲藏的氧氣對應點是B點所對應的濃度.

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5.如圖表示用云母片(具不透水性)插入燕麥胚芽鞘的尖端部分,用單側(cè)光照射培養(yǎng)一段時間后,甲、乙、丙的生長情況依次是( 。
A.直立生長、不生長、向右彎曲生長
B.向右彎曲生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長
C.向右彎曲生長、不生長、向右彎曲生長
D.不生長、不生長、向右彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一個男孩患紅綠色盲,但其父母視覺都正常,則下列說法正確的是( 。
A.紅綠色盲是由常染色體上的隱性基因控制的
B.母親的基因型為XbXb
C.該夫婦再生一個男孩患病的概率為100%
D.該夫婦再生一個孩子,患病的概率為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.2013年“世界水日”的主題是“水合作”.下列關于水的敘述不正確的是( 。
A.水是細胞中含量最高的化合物
B.水在細胞中的存在形式和功能是一成不變的
C.生化反應必須在水中進行,所以任何生命體都離不開水
D.同一個體在不同的生長發(fā)育期,體內(nèi)含水量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學在利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作,其中錯誤的做法是( 。
A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個
B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各30個
C.在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D.在抓取10次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

四川出水的一塊千年烏木引起了不小的轟動,經(jīng)中國地質(zhì)大學檢驗中心14C測定,其烏木的年齡為3000±50年。下列關于烏木體內(nèi)的化學元素與人體內(nèi)的化學元素的說法中最可能不正確的是( )

A. 含量相同 B. 種類相似 C. 具有統(tǒng)一性 D. 具有差異性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項中,可能導致尿糖產(chǎn)生的因素有( 。
①腎小管病變,葡萄糖的重吸收能力下降    ②一次性大量進食糖類
③病毒感染并破壞胰島B細胞             ④胰島A細胞分泌旺盛,胰高血糖素含量過高.
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

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