(2008太原模擬)回答下列兩個(gè)問(wèn)題:
Ⅰ.生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間可通過(guò)激素等化學(xué)信號(hào)分子精確高效地發(fā)送與接受信息,從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號(hào)分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。下圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。
(1)請(qǐng)判斷雌激素相對(duì)應(yīng)的受體在細(xì)胞的位置是________。(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”),雌激素的穿膜方式是________。二者結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,抑制基因的表達(dá)過(guò)程。
(2)普通垃圾在焚燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量二噁英,這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解,但二噁英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對(duì)人體所造成的危害是________________。
Ⅱ.如圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng),使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會(huì)________?梢灶A(yù)測(cè),對(duì)其性腺造成的危害是________。
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺(jué)到寒冷刺激,則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,血液中的甲狀腺激素濃度________;通過(guò)③過(guò)程,機(jī)體的________增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了________患兒的出生。
(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為_(kāi)_______作用。
(4)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用,請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測(cè)定裝置等。
②方法與步驟:
A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器,測(cè)定并記錄它們的________。
B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂________,飼養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定并記錄結(jié)果。
③結(jié)果預(yù)測(cè):A步驟的測(cè)定結(jié)果是________。B步驟的測(cè)定結(jié)果是________。
答案:Ⅰ. (1)細(xì)胞內(nèi) 自由擴(kuò)散 (2)侵入人體后破壞激素平衡,引起發(fā)育及生殖功能的異常(或“不斷制造多余蛋白質(zhì),使身體發(fā)生異常”)(答案合理即得分)Ⅱ. (1)增強(qiáng) 抑制性腺的活動(dòng),嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致性腺的萎縮 (2)升高 產(chǎn)熱 呆小癥 (3)協(xié)同 (4)②耗氧量和活動(dòng)量 等量的蒸餾水、奂住⒁医M耗氧量相近 甲組耗氧量大于乙組解析:Ⅰ.從圖中可以看出,雌激素的受體存在于細(xì)胞內(nèi),雌激素屬于固醇類物質(zhì),穿過(guò)膜的方式為自由擴(kuò)散。二噁英與雌激素的作用非常相似,進(jìn)入人體后,會(huì)導(dǎo)致激素分泌異常。 Ⅱ. (1)長(zhǎng)期服用睪丸酮,導(dǎo)致血液中睪丸酮含量增加,反饋調(diào)節(jié)作用加強(qiáng),使垂體分泌的促性腺激素減少,從而影響性腺的生長(zhǎng)發(fā)育。(2)寒冷時(shí),甲狀腺激素分泌增加,機(jī)體新陳代謝加快,產(chǎn)熱量增加。嬰幼兒時(shí)期缺碘,將會(huì)因甲狀腺激素合成受阻,導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙,患呆小癥。(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育中具有協(xié)同作用。(4)實(shí)驗(yàn)中的檢測(cè)指標(biāo)是動(dòng)物耗氧量的多少,步驟A是測(cè)定動(dòng)物正常狀態(tài)下的耗氧量,以便與實(shí)驗(yàn)后作對(duì)照。 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
(2008太原模擬)分析下圖曲線,下列說(shuō)法不正確的是
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A.進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時(shí)期是C時(shí)期
B.C~D段種群數(shù)量仍在增長(zhǎng)
C.該種群數(shù)量在E點(diǎn)達(dá)到K值
D.B時(shí)期是種群增長(zhǎng)速率最快的時(shí)期,種群數(shù)量在K/2左右
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
(2008太原模擬)下圖中a~d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng),下列說(shuō)法正確的是
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A.若M表示生物多樣性,a、b、c、d表示四個(gè)同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是b
D.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b
C.若M表示種群的個(gè)體數(shù)目,a、b、c、d表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)不同種群,則a種群所具有的能量一定最少
D.若M表示種群的能量值,a、b、c、d表示四個(gè)不同的種群,它們構(gòu)成食物關(guān)系,則c的數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致a、b的數(shù)目減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
(2008太原模擬)保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
(2008太原模擬)上海醫(yī)學(xué)研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍,以下與此有關(guān)的敘述中正確的是
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A.“轉(zhuǎn)基因動(dòng)物”是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動(dòng)物
B.“提高基因的表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因
C.只在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谂H橄偌?xì)胞中是純合的
D.轉(zhuǎn)基因牛的肌肉細(xì)胞中也有人白蛋白基因,但不發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯,故不合成人白蛋白
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