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【題目】下列動物腺體中都能產生激素的是（　）

A.睪丸和垂體B.胰腺和唾液腺

C.汗腺和甲狀腺D.卵巢和唾液腺

【答案】A

【解析】

試題能產生激素的是內分泌腺。

A．睪丸能產生雄性激素，垂體能產生生長激素和促激素；正確。

B．唾液腺和胰腺的外部屬于外分泌腺，胰腺內部的胰島屬于內分泌腺；錯誤。

C．汗腺屬于外分泌腺，甲狀腺能分泌甲狀腺激素；錯誤。

D．卵巢能分泌雌性激素，而唾液腺屬于外分泌腺；錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸產生的CO2出現(xiàn)在 （ ）

A.三個階段B.第一階段C.第二階段D.第三階段

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【題目】從結構上和功能上看，生命系統(tǒng)最基本的結構層次是

A.原子B.細胞C.生態(tài)系統(tǒng)D.組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸熵（RQ）指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（ ）。圖1表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實驗裝置，圖2為探究植物光合作用速率的裝置，不考慮CO2在水中的溶解量。請分析回答：

（1）圖1實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是____________________。

（2）在25℃下10min內，如果圖1中甲裝置墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是______________。

（3）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則小麥種子的呼吸方式是_________；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則小麥種子的呼吸方式為________。

（4）為校正圖1裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入_________________、______________。

（5）圖2實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X。恒溫30分鐘后，將針筒容量調至0.6mL，水滴位置恢復到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是________mL／h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分泌蛋白由核糖體中合成之后，其運輸方向是

A.細胞膜→內質網→高爾基體

B.內質網→高爾基體→細胞膜

C.內質網→細胞膜→高爾基體

D.高爾基體→內質網→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA的復制、轉錄、翻譯的敘述正確的是（ ）

A.DNA的復制和轉錄都是以核糖核苷酸為基本原料

B.一種tRNA可以攜帶幾種結構相似的氨基酸

C.所有的生物都可獨立進行轉錄和逆轉錄的過程

D.一種氨基酸可由一種或幾種tRNA來將它攜帶到核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正在結西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（�。�

A.光合作用B.西瓜果實膨大C.瓜蔓生長D.氣孔水分蒸發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞內三類生物大分子的組成及功能圖示如下，請據(jù)圖回答：

（1）元素X、Y依次是________。

（2）某單體A中含有2個羧基和1個氨基，其中一個羧基位于R基，另一個羧基________；生物大分子D除可行使上述功能外，還具有________功能（寫出兩項即可），該類物質在功能上具有多樣性的直接原因是________。

（3）單體C是___________，若物質M可被甲基綠吡羅紅染色劑染成綠色，則與N相比M特有的組成成分是____________。由D加N構成的結構或生物有____________（寫出兩項即可）。

（4）若B是葡萄糖，那么在植物細胞中特有的E有________________，B、E能用斐林試劑進行鑒定的是_____________。（填字母）

（5）生物大分子D、E、F都是以__________為骨架，由許多單體連接成的多聚體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如下圖。有關該實驗的說法正確的是( )

A.換用高倍物鏡前應先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

B.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍

C.若每次操作都未調節(jié)反光鏡，看到清晰物像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是④ ③

D.若視野中一半亮一半暗，則可能是反光鏡上有污物

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