最能正確表示基因自由組合定律實質(zhì)的是

A．答案A B．答案B

C．答案C D．答案D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌在生長時，細(xì)胞內(nèi)K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降，這種藥物的作用是

A．破壞了線粒體的結(jié)構(gòu)

B．抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性

C．破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D．抑制了細(xì)胞膜上載體的活性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．能將所有病菌阻擋在細(xì)胞外

C．維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

D．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀（由等位基因D、d控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因H、h控制），蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)，據(jù)表回答下列問題：

親本組合

后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

喬化蟠桃

喬化圓桃

矮化蟠桃

矮化圓桃

甲

喬化蟠桃x矮化圓桃

41

0

0

42

乙

喬化蟠桃x喬化圓桃

30

13

0

14

（1）根據(jù)組別_______的結(jié)果，可判斷桃樹樹體的顯性性狀為_______。

（2）甲組的兩個親本基因型分別為_______。

（3）根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷，上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是：如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)_______種表現(xiàn)型，比例應(yīng)為_______。

（4）桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即HH個體無法存活），研究小組設(shè)計了以下遺傳實驗，請補充有關(guān)內(nèi)容。

實驗方案：________________，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：

①如果子代________________，則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象；

②如果子代________________，則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂異常時會產(chǎn)生不含X染色體的異常卵子。研究表明，這種異常卵子與正常的含X染色體的精子結(jié)合成X0型受精卵可發(fā)育成個體，而與正常的含Y染色體的精子結(jié)合成Y0型受精卵則不能發(fā)育成個體。據(jù)此推測X染色體上含有個體發(fā)育必需的基因。X、Y染色體有同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）（如圖所示）你認(rèn)為，上述個體發(fā)育必需的基因位于

A．Ⅱ B．Ⅰ C．Ⅰ和Ⅱ D．Ⅲ

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有一對等位基因的雜合子親本連續(xù)自交，某代的純合子所占比例達(dá)95%以上，則該比例最早出現(xiàn)在

A．子三代

B．子四代

C．子五代

D．子六代

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物種群中，AA，Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個體的數(shù)量比為

A．3：3：1

B．4：4：1

C．1：2：0

D．1：2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于RNA功能的敘述，錯誤的是

A．可以在細(xì)胞內(nèi)運輸物質(zhì)

B．能在某些細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)

C．能在細(xì)胞內(nèi)傳遞遺傳信息

D．可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為不同因素與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系圖，A—B代表酶促反應(yīng)速率坐標(biāo)（0～100％），A→C代表溫度坐標(biāo)（0～70℃），C→B代表溶液酸堿度坐標(biāo)（pH=0．1～14），分析下列敘述不正確的是（各線段含義提示：例如EH線段表示溫度為E時，該酶的酶促反應(yīng)速率為H）

A．GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi)

B．FI線段可用來體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點

C．據(jù)圖可說明影響某酶的酶促反應(yīng)速率的因素還可能有酶的數(shù)量和底物濃度

D．GH、GI線段所代表的某酶的酶促反應(yīng)速率差異的關(guān)鍵影響因素是溫度

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