【題目】根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu),回答下列問題.

(1)該化合物中①表示 , ⑦表示
(2)構(gòu)成該化合物的基本單位是 , 生物體中構(gòu)成蛋白質(zhì)的此類物質(zhì)約有種.若此物質(zhì)中含有兩個氨基,另外一個的位置應(yīng)在
(3)該化合物由個氨基酸失去水分子而形成,在形成時,相對分子質(zhì)量減少了
(4)該化合物名稱為 , 含個肽鍵,編號是 . 檢測該化合物可用試劑.

【答案】
(1)氨基,羧基
(2)氨基酸,20,R基
(3)4,54
(4)四肽,3,③⑤⑥,雙縮脲
【解析】解:(1)由以上分析可知,圖中①表示氨基,⑦表示羧基.(2)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán).構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種.若此物質(zhì)中含有兩個氨基,另外一個的位置應(yīng)在R基團(tuán)中.(3)該化合物由4個氨基酸失去3個水分子而形成,這種反應(yīng)叫做脫水縮合,在形成時,相對分子質(zhì)量減少了18×3=54.(4)該化合物由4個氨基酸脫水縮合形成,所以為四肽,含3個肽鍵,編號是③⑤⑥.檢測蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑.

所以答案是:(1)氨基 羧基(2)氨基酸 20 R基(3)4 54(4)四肽 3 ③⑤⑥雙縮脲

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是

A細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行

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D葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用

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A.a是綠色植物光合作用的場所,b是真核生物有氧呼吸的主要場所.
B.以上六種結(jié)構(gòu)均有膜結(jié)構(gòu).
C.含有核酸的細(xì)胞器有a、b、e、f
D.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述中,錯誤的是

A細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而成

B細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位

C細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在玫瑰精油提取過程中,依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4,它們的作用分別是( )

A. 溶解、萃取、除水 B. 蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)

C. 蒸餾、油水分層、除水 D. 蒸餾、油水分層、萃取

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【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖少,卻是維持生命活動不可或缺的。下列實(shí)例中不能證明上述觀點(diǎn)的是

A. 人體缺鐵可導(dǎo)致貧血癥

B. 飲食中缺鋅可導(dǎo)致人體食欲減退

C. 植物缺鎂時葉片變黃,可影響光合作用

D. 油菜缺少硼時只開花不結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的敘述中,錯誤的是

A. 均有實(shí)驗(yàn)分組 B. 均有同位素示蹤 C. 均有細(xì)菌培養(yǎng) D. 均有對子代的研究

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式回答:

(1)圖1所示化合物是由個氨基酸失去個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做 . 該化合物含有個肽鍵,個氨基,個羧基;其中的氨基酸種類不同,是由決定的,其編號是
(2)圖2表示核苷酸長鏈,其中①代表 . 若該圖為脫氧核苷酸鏈,則②的名稱是 , ④的名稱是;若該圖為核糖核苷酸鏈,則其特有的堿基是

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【題目】真核細(xì)胞的增殖方式主要是( )

①有絲分裂 ②無絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④二分裂

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案