Question

16．圖甲曲線(xiàn)表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．試回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲曲線(xiàn)中，當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體（類(lèi)囊體薄膜上），其中葉綠體吸收CO₂的量等于a+b，葉綠體中消耗CO₂的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（2）圖甲曲線(xiàn)中，當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度（增加CO₂濃度）；當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO₂濃度；當(dāng)E＞C時(shí)，可采取遮光（遮陰）措施，保證作物的最大光合速率．
（3）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖甲曲線(xiàn)中a點(diǎn)將向下移動(dòng)，b點(diǎn)將向下移動(dòng)．
（4）圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響．
（5）若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的O₂減少；②水中CO₂的含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O₂減少．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖甲中，a點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，因此a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值可表示呼吸速率；A點(diǎn)時(shí)，二氧化碳的凈吸收量為0，表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率；B點(diǎn)時(shí)達(dá)到光飽和點(diǎn)．
乙圖裝置中，試管與玻璃柱之間的距離可代表光照強(qiáng)度，因此隨著距離的增大，光照強(qiáng)度逐漸減弱，光合速率也逐漸減弱．

解答 解：（1）圖甲曲線(xiàn)中，當(dāng)光照強(qiáng)度為B點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，此時(shí)細(xì)胞中既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，所以葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體，其中葉綠體吸收CO₂的量為光合作用部總量，等于凈光合作用量+呼吸量，即a+b．消耗二氧化碳的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（2）曲線(xiàn)中，當(dāng)光照強(qiáng)度小于光飽和點(diǎn)時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度；當(dāng)光照強(qiáng)度大于光飽和點(diǎn)時(shí)，由于溫度是該作物光合作用的最適溫度，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO₂濃度；當(dāng)E＞C時(shí)，光照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng)，所以可采取遮光措施，保證作物的最大光合速率．
（3）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，呼吸強(qiáng)度增大，所以圖曲線(xiàn)中a點(diǎn)將向下移動(dòng)；b點(diǎn)將向下移動(dòng)．
（4）乙圖裝置中，試管與玻璃柱之間的距離可代表光照強(qiáng)度．隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響．
（5）圖乙裝置中，若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因有①光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的O₂減少；②水中CO₂的含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O₂減少．
故答案為：
（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體（類(lèi)囊體薄膜上）　a+b　　葉綠體基質(zhì)　
（2）增大光照強(qiáng)度（增加CO₂濃度）　CO₂濃度　遮光（遮陰）　　
（3）下　下　
（4）吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響
（5）①光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的O₂減少�、谒�中CO₂的含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O₂減少

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線(xiàn)圖為載體考查了影響光合作用的環(huán)境因素及應(yīng)用，意在考查考生的析圖能力、識(shí)記能力和理解能力，難度適中．