等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的等量葡萄糖溶液中。甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行無(wú)氧呼吸。則下列說(shuō)法正確的是  (   )

A.若兩組消耗了等量的葡萄糖,甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為1:3
B.若兩組消耗了等量的葡萄糖,兩組共釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為4:3
C.若兩組產(chǎn)生了等量的CO2,則消耗葡萄糖的比例為1:3
D.若兩組產(chǎn)生了等量的ATP,則消耗葡萄糖的量為1:18

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則  

A.甲組釋放的 CO2與乙組釋放的 CO2的比例為 4 :1
B.兩者共釋放的 CO2與消耗的 02的物質(zhì)的量之比為 4 :3
C.若甲組消耗 lmol 葡萄糖可生成 12mol HO
D.兩組釋放的能量相等

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建四地六校高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則(   )

A.甲組釋放的 CO2與乙組釋放的 CO2的比例為 4 :1

B.兩組釋放的能量相等

C.若甲組消耗 lmol 葡萄糖可生成 6mol HO

D.兩者共釋放的 CO2與消耗的 02的物質(zhì)的量之比為 4 :3

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的等量葡萄糖溶液中。甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行無(wú)氧呼吸。則下列說(shuō)法正確的是                       (    )

①若兩組消耗了等量的葡萄糖,甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為1:3

②若兩組消耗了等量的葡萄糖,兩組共釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為4:3

③若兩組產(chǎn)生了等量的CO2,則消耗葡萄糖的比例為1:3

④若兩組產(chǎn)生了等量的ATP,則消耗葡萄糖的量為1:18

⑤一段時(shí)間后,向兩組培養(yǎng)液加入三滴濃硫酸酸化的重鉻酸鉀,溶液顏色均變成灰綠色

         A.①②③④⑤       B.①③⑤       C.②③④       D.②③

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧汶上一中高三12月月考 生物試卷 題型:選擇題

等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的等量葡萄糖溶液中。甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行無(wú)氧呼吸。則下列說(shuō)法正確的是

①若兩組消耗了等量的葡萄糖,甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為1:3

②若兩組消耗了等量的葡萄糖,兩組共釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為4:3

③若兩組產(chǎn)生了等量的CO2,則消耗葡萄糖的比例為1:3

④若兩組產(chǎn)生了等量的ATP,則消耗葡萄糖的量為1:18

⑤一段時(shí)間后,向兩組培養(yǎng)液加入三滴濃硫酸酸化的重鉻酸鉀,溶液顏色均變成灰綠色

       A.①②③④⑤            B.①③⑤                   C.②③④                   D.②③

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的等量葡萄糖溶液中。甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行酒精發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則下列說(shuō)法正確的是(  )

①甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為1:3

②兩組共釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為4:3

③甲組溶液的質(zhì)量低于乙組溶液的質(zhì)量     

  A.①②③                   B.①                   C.②                          D.②③

 

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