(12分)瓠瓜(一種蔬菜)果實(shí)苦味(以下稱:苦味株)與非苦味(以下稱:正常株)是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)控制的。只有當(dāng)顯性基因A 與B共同存在時,才產(chǎn)生苦味果實(shí),F(xiàn)有純種正常株甲和乙,二者雜交后,F(xiàn)1代全部是苦味株;F1代自交,F(xiàn)2代苦味株與正常株之比為9︰7 。試分析回答下列問題:
⑴F1代的基因型是___________;F2代正常株中與甲和乙基因型都不同的個體占_______。
⑵用F1代的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),然后用一定濃度的___________處理得到純合植株,這些植株的表現(xiàn)型為______________________。
⑶現(xiàn)有純合的正常株丙,利用以上純種類型甲和乙,可鑒定出丙的基因型是否為aabb。請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果:
第一步:將丙與___________進(jìn)行雜交;
第二步:觀測_________________________________;
若______________________,說明正常株丙的基因型是aabb。
(4)現(xiàn)有一種既不含A基因也不含B基因的優(yōu)良瓠瓜品種丁,露天種植時,后代卻出現(xiàn)了許多苦味株,最可能原因是_________________________________。
(5)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,瓠瓜同化的能量有四個去向,即___________、___________、分解者利用、未利用的能量。如果該農(nóng)田中有一條食物鏈:瓠瓜→害蟲→害蟲天敵,為了提高瓠瓜的產(chǎn)量,可采取禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)___________等方法來減少害蟲;用生態(tài)學(xué)原理分析,這樣做的目的是_________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(12分)
瓠瓜(一種蔬菜)果實(shí)苦味(以下稱:苦味株)與非苦味(以下稱:正常株)
是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)控制的。只有當(dāng)顯性基因A與B共同存在時,才產(chǎn)生苦味果實(shí)。現(xiàn)有純種正常株甲和乙,二者雜交后,F(xiàn)1代全部是苦味株;F1代自交,F(xiàn)2代苦味株與正常株之比為9:7。試分析回答下列問題:
(1)F1代的基因型是____________。F2代正常株中與甲和乙基因型都不同的個體占_________。
(2)用F1代的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),然后用一定濃度的 處理得到純合植株,這些植株的表現(xiàn)型為___________________________________。
(3)現(xiàn)有純合的正常株丙,利用以上純種類型甲和乙,可鑒定出丙的基因型是否為aabb。請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果:
第一步:將丙與 _________________________________ 進(jìn)行雜交;
第二步:觀測________________________________________________________。
若_________________________________________,說明正常株丙的基因型是aabb。
(4)現(xiàn)有一種既不含A基因也不含B基因的優(yōu)良瓠瓜品種丁,露天種植時,后代卻出現(xiàn)了許多苦味株,最可能是: 。
(5)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,瓠瓜同化的能量有四即 、 、
分解者利用、未利用的能量。如果該農(nóng)田中有一條食物鏈:瓠瓜→害蟲→害蟲天敵,為了提高瓠瓜的產(chǎn)量,可采取禁捕或適當(dāng)放養(yǎng) 等方法來減少害蟲;用生態(tài)學(xué)原理分析,這樣做的目的是_____________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(12分)
瓠瓜(一種蔬菜)果實(shí)苦味(以下稱:苦味株)與非苦味(以下稱:正常株)
是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)控制的。只有當(dāng)顯性基因A與B共同存在時,才產(chǎn)生苦味果實(shí)。現(xiàn)有純種正常株甲和乙,二者雜交后,F(xiàn)1代全部是苦味株;F1代自交,F(xiàn)2代苦味株與正常株之比為9:7。試分析回答下列問題:
(1)F1代的基因型是____________。F2代正常株中與甲和乙基因型都不同的個體占_________。
(2)用F1代的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),然后用一定濃度的 處理得到純合植株,這些植株的表現(xiàn)型為___________________________________。
(3)現(xiàn)有純合的正常株丙,利用以上純種類型甲和乙,可鑒定出丙的基因型是否為aabb。請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果:
第一步:將丙與 _________________________________ 進(jìn)行雜交;
第二步:觀測________________________________________________________。
若_________________________________________,說明正常株丙的基因型是aabb。
(4)現(xiàn)有一種既不含A基因也不含B基因的優(yōu)良瓠瓜品種丁,露天種植時,后代卻出現(xiàn)了許多苦味株,最可能是: 。
(5)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,瓠瓜同化的能量有四即 、 、
分解者利用、未利用的能量。如果該農(nóng)田中有一條食物鏈:瓠瓜→害蟲→害蟲天敵,為了提高瓠瓜的產(chǎn)量,可采取禁捕或適當(dāng)放養(yǎng) 等方法來減少害蟲;用生態(tài)學(xué)原理分析,這樣做的目的是_____________________________________________________。
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