利用雜交育種方法，培育具有兩個(gè)優(yōu)良性狀的新品種，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的有                 (　　)

①材料的選擇：所選的原始材料是人們?cè)谏a(chǎn)中多年栽培過(guò)的、分別具有我們所期望的個(gè)別性狀、能穩(wěn)定遺傳的品種，一般是純合子　

②雜交一次，得F1是雜合子，不管在性狀上是否完全符合要求，一般情況下，都不能直接用于擴(kuò)大栽培　

③讓F1自交，得F2(性狀的重新組合一般是在F2中出現(xiàn))，選出在性狀上符合要求的品種，這些品種的基因型有純合子，也有雜合子　

④把初步選出的品種進(jìn)行隔離自交，根據(jù)F3是否出現(xiàn)性狀分離，可以確定被隔離的親本是否是純合子

A.0項(xiàng)              B.1項(xiàng)             C.2項(xiàng)                     D.3項(xiàng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省東海高級(jí)中學(xué)07屆高三調(diào)研考試　生物試題 題型：022

長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家通常采用系譜法和回交法等常規(guī)方法進(jìn)行馬鈴薯育種，即通過(guò)四倍體親本進(jìn)行孤雌生殖誘導(dǎo)種子，再進(jìn)行品種間雜交選育馬鈴薯優(yōu)良品種，并取得了較多的成果，但由于品種間雜交不親和或雜交后產(chǎn)生不育的三倍體雜種，因此使用常規(guī)方法所能利用的種質(zhì)資源極為有限。近幾年來(lái)，馬鈴薯遺傳育種研究取得較大進(jìn)展，如野生馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用，俄、德、芬蘭專家共同做實(shí)驗(yàn)研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交，培育出了生活能力極強(qiáng)的雜交系馬鈴薯。

(1)

“系譜法和回交法等常規(guī)方法”選育馬鈴薯優(yōu)良品種利用生物學(xué)原理有________、________等。

(2)

體細(xì)胞雜交方法與常規(guī)方法選育馬鈴薯優(yōu)良品種相比主要優(yōu)點(diǎn)是________。

(3)

專家在實(shí)驗(yàn)中，需要使用聚乙二醇（PEG），其目的是________。

(4)

種植通過(guò)植物體細(xì)胞雜交方法獲得的馬鈴薯可獲得較高的收成（結(jié)實(shí)率高），此外還有什么優(yōu)點(diǎn)？（要求寫出兩點(diǎn)）________、________。

(5)

運(yùn)用此植物體細(xì)胞雜交法可使本來(lái)存在著生殖隔離的物種進(jìn)行雜交，培育出兼有兩物種品質(zhì)的優(yōu)良物種，要大量繁殖這樣的優(yōu)良品種，最好用下列哪種方法

[　　]

A．

單倍體育種法

B．

雜交育種法

C．

植物組織培養(yǎng)法

D．

花藥離體培養(yǎng)法

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省高三高考考前模擬生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有味甘汁多、消暑解 渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮（C）、紅瓤（R）、小籽（ e）西瓜品種甲與白皮（g）、黃瓤（r）、大籽（E）西瓜品種乙，三對(duì)基因自由組合。已 知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請(qǐng)根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①過(guò)程所用的試劑為_______，通過(guò)②途徑培育無(wú)籽西瓜的方法叫做______________，所結(jié)西瓜果實(shí)的表現(xiàn)型為___________________。

（2）通過(guò)③培育無(wú)籽西瓜時(shí)所用的試劑為__________，施用的時(shí)機(jī)和部位是________、________。

（3）種子公司用品種甲作母本、乙作父本，通過(guò)⑤途徑制得雜交種F1，播種開花后彼此相互授粉，結(jié)出的瓜比親本個(gè)大、味甜、品位高，這是利用了____________的原理。將此瓜所結(jié)種子留下，年再種，卻發(fā)現(xiàn)有些個(gè)體的產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱____________。

(4)擬南芥是遺傳學(xué)研究的模式植物,其突變體可用于驗(yàn)證相關(guān)基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色(TT),某突變體的種皮為黃色(tt),下圖是利用該突變體驗(yàn)證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖。

假設(shè)該油菜Tn基因連接到擬南芥染色體并替換其中一個(gè)t基因,則③中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞在聯(lián)會(huì)時(shí)的基因型為__________；同時(shí),③的葉片卷曲(葉片正常對(duì)葉片卷曲為顯性,且與種皮性狀獨(dú)立遺傳),用它與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交,其后代中所占比例最小的個(gè)體表現(xiàn)型為__________；�、鄣那o尖培養(yǎng)成 16棵植株,其性狀通常__________ (填“不變”或“改變”)。所得的轉(zhuǎn)基因擬南芥與野生型擬南芥

__________(填“是”或“不是”)同一個(gè)物種。 

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在育種和栽培中做了大量的研究。圖（一）是人工培育的種子，圖（二）是玉米種子的縱切面，圖（三）是將玉米和大豆間隔種植的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

　 （1）人工種子的培育依據(jù)的原理是________________________，應(yīng)用_______

__________________的技術(shù)培育成的。

　 （2）圖（一）中的結(jié)構(gòu)①相當(dāng)于圖（二）中的[　 ]_________；圖（二）中的③細(xì)胞中的染色體來(lái)自于雌配子的比例是_____________。

　 （3）若用14C標(biāo)記的CO2分子供給玉米，則在玉米光合作用過(guò)程中，依次出現(xiàn)14C的物質(zhì)的順序是14CO2→　　　 →　　　 →　　　 →(CH2O)。

　 （4）如圖（三）所示，玉米和大豆間隔種植可以提高作物的產(chǎn)量，試分析可能的原因：（至少寫出兩點(diǎn)）_____________________________________________________

_____________________________________________________________。

　 （5）如果遇到連續(xù)陰雨天氣，即使土壤中礦質(zhì)元素豐富，玉米上部葉片也容易出現(xiàn)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，其主要原因是_______________________________。

　 （6）已知玉米的體細(xì)胞有10對(duì)同源染色體，現(xiàn)有6個(gè)品系的玉米均為純合子，品系①為顯性純合子，品系②—⑥均只有一個(gè)性狀為隱性純合，其他性狀為顯性純合。下表列出了品系②—⑥所具有的隱性性狀、相應(yīng)的基因（字母表示）及所在的染色體。

 

品系②

③

④

⑤

⑥

性狀

果皮顏色

節(jié)的長(zhǎng)度

胚乳味道

莖的高度

胚乳顏色

隱性性狀及基因型

白色pp

短節(jié)bb

甜ss

矮莖dd

白胚乳gg

基因所在的染色體

Ⅰ

Ⅰ

Ⅳ

Ⅵ

Ⅵ

　 　 若6個(gè)品系的玉米均可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本，如果要培育出純種ppggss，請(qǐng)你利用雜交育種的方法設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案（簡(jiǎn)要寫出育種程序）。

 

 

 

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