【題目】一個(gè)DNA分子中,G和C之和占全部堿基數(shù)的46%,又知在該DNA分子中的一條鏈中,A和C分別占該鏈堿基數(shù)的28%和22%,則該DNA分子的另一條鏈中,A和C分別占該鏈堿基數(shù)的
A. 26%、24% B. 22%、28% C. 23%、27% D. 28%、24%
【答案】A
【解析】已知DNA分子中,鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的46%,即C+G=46%,則C=G=23%、A=T=50%-23%=27%;又已知一條鏈中A和C分別占該鏈堿基總數(shù)的比例為28%和22%,即A1=28%,C1=22%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A=(A1+A2)÷2,C=(C1+C2)÷2,則A2=26%,C2=24%,故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的保護(hù)色越來(lái)越逼真,它們的天敵的視覺(jué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒(méi)有取得明顯尚優(yōu)勢(shì),說(shuō)明
A. 自然選擇不起作用 B. 生物為生存而迸化
C. 雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù) D. 雙方相互選擇共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可以稱(chēng)為種群密度的是
A.一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量
B.一個(gè)池塘單位體積內(nèi)的鰱魚(yú)數(shù)量
C.一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量
D.一條河流中單位體積內(nèi)的魚(yú)數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果人體組織細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體,則可能導(dǎo)致
選項(xiàng) | 胰島素分泌量 | 細(xì)胞攝取血糖速率 | 血糖水平 |
A | 增加 | 減緩 | 過(guò)高 |
B | 正常 | 減緩 | 過(guò)低 |
C | 增加 | 加速 | 過(guò)高 |
D | 減少 | 加速 | 過(guò)低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.過(guò)程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下
B.過(guò)程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線(xiàn)粒體中
C.過(guò)程③和④都需要氧氣的參與
D.過(guò)程①一④所需的最適溫度基本相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō),維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理過(guò)程是
A. 有絲分裂和無(wú)絲分裂 B. 減數(shù)分裂和受精作用
C. 無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂 D. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該器官C02的釋放與O2的吸收兩條曲線(xiàn)在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線(xiàn),這表明此時(shí)該器官的呼吸作用方式是________,你作出這種判斷的理由是________.
(2)當(dāng)外界氧濃度為10%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而02吸收量的相對(duì)值為0.4.此時(shí),無(wú)氧呼吸的CO2釋放量相當(dāng)于有氧呼吸的________;消耗葡萄糖的相對(duì)值相當(dāng)于有氧呼吸的________倍.
(3)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度?________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示某種鳥(niǎo)類(lèi)羽毛的毛色(B、b)遺傳圖解,下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )
A.該種鳥(niǎo)類(lèi)的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳
B.蘆花形狀為顯性性狀,基因B對(duì)b完全顯現(xiàn)
C.非蘆花雄鳥(niǎo)和蘆花雌鳥(niǎo)的子代雌鳥(niǎo)均為非蘆花
D.蘆花雄鳥(niǎo)和非蘆花雌鳥(niǎo)的子代雌鳥(niǎo)均為非蘆花
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