A. | 母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象 | |
B. | 在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進化,表現(xiàn)為共同進化 | |
C. | 基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中,純種高莖的基因型頻率在增加,表明豌豆正在進化 | |
D. | 被巨大河流分隔成兩個種群的松鼠,兩種群的基因頻率的改變互不影響,而種群內(nèi)的基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性 |
分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,“獅虎獸”不能產(chǎn)生可育后代,故說明了不同物種間存在生殖隔離現(xiàn)象,A錯誤;
B、不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展叫共同進化,黑色與灰色樺尺蠖屬于同種生物,不屬于共同進化,B錯誤;
C、基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中,基因型頻率改變,基因頻率不變,故說明豌豆未發(fā)生進化,C錯誤;
D、被巨大河流分隔成兩個種群的松鼠,兩種群存在地理隔離,基因頻率的改變互不影響,而種群內(nèi)的基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性,D正確.
故選:D.
點評 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學習的重點知識.本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離,如多倍體的形成.
科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個先天性垂體性侏儒癥的家系(設(shè)相關(guān)基因為A、a),系譜如下圖所示。下列判斷不正確的是
A.該病為常染色體上的隱性基因控制的遺傳病
B.Ⅱ-3的基因型為AA或Aa
C.該病患者由于垂體產(chǎn)生的生長激素不足,引起侏儒癥
D.Ⅱ-3與Ⅱ-5基因型相同的概率為1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉片類型 | 鋅含量 (mg•kg-1) | 單個葉面積(cm2) | 葉綠素含量(mg•g-1FW) | 類胡蘿卜素含量(mg•g-1FW) | 凈光合速率(μmol•m-2•s-1) | 氣孔導(dǎo)度 | 胞間CO2 |
正常葉 | 21.9 | 28.8 | 3.18 | 0.45 | 16.6 | 443 | 268 |
潛病葉 | 15.0 | 12.0 | 3.03 | 0.50 | 14.8 | 430 | 277 |
病葉 | 11.2 | 2.6 | 1.51 | 0.30 | 12.1 | 410 | 295 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標圖。據(jù)此,下列說法中正確的是
A.在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為8∶5
B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3 h和第0 h開始進行厭氧呼吸
C.甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物
D.該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞具有中心體⑨,可以判斷該細胞一定不是高等植物細胞 | |
B. | ④是一個染色體,包含兩個染色單體①、③,并含有兩個雙鏈DNA | |
C. | 細胞中有兩對同源染色體,一對是④和⑦,另一對是⑤和⑥ | |
D. | 若④上有一對基因A與A,則⑦上的基因一定是a與a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有1項 | B. | 有2項 | C. | 有3項 | D. | 有4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血細胞計數(shù)板計數(shù)時,應(yīng)先在計數(shù)室上方加蓋玻片,再滴加少量樣液 | |
B. | 計數(shù)同一樣品時,可對同一計數(shù)板上的兩個計數(shù)室進行計數(shù),并取平均值 | |
C. | 滴加培養(yǎng)液后應(yīng)立即計數(shù),以防止酵母菌沉降到計數(shù)室底部 | |
D. | 若僅依據(jù)圖示結(jié)果,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為3.5×109個•mL-1 |
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