科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西省寶雞中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法,錯誤的是( )
A.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 |
B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸 |
C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大 |
D.可以用酸性的重鉻酸鉀來檢驗A瓶中產(chǎn)生的酒精 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省亳州市高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)為了探究酵母菌的呼吸方式,某同學做了如下課題研究:設(shè)計的實驗裝置如圖甲、乙所示?芍貜蛯嶒炓源_保結(jié)果的準確性。
(1) 假設(shè):在其他條件(如溫度、pH值)都相同的情況下,影響酵母菌的呼吸方式的因素是_______________。
(2) 得出結(jié)論:若圖甲、乙中澄清石灰水都變渾濁,且圖乙中渾濁程度比圖甲中大,則說明
(3) 實驗分析:
① 寫出酵母菌進行有氧呼吸的反應式(以葡萄糖為底物)
② 甲裝置中的油脂層的作用是____________________________________
③ 產(chǎn)生能量較少的是 裝置,原因是 。
④ 若想檢測上述裝置中的酵母菌培養(yǎng)液中是否含有酒精,可用
進行檢測。
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法,錯誤的是( )
A.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大
D.可以用酸性的重鉻酸鉀來檢驗A瓶中產(chǎn)生的酒精
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三第一次教研考試生物試卷 題型:選擇題
酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗說法錯誤的是
A.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B.兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗
C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大
D.乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省業(yè)水平考試模擬卷 題型:選擇題
為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法,錯誤的是( )
A.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大
D.乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶
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