A、細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞器只有線粒體和核糖體 |
B、核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成 |
C、中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用 |
D、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中試劑①③分別是秋水仙素和生長(zhǎng)素(或生長(zhǎng)素類似物) |
B、培育無子西瓜A的育種方法所依據(jù)的原理是基因重組 |
C、④過程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng) |
D、選用品種乙的花粉刺激三倍體植株的目的是促使子房產(chǎn)生生長(zhǎng)素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有樣品都含有水、蛋白質(zhì)和DNA |
B、含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織 |
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌 |
D、既有DNA又有淀粉的是玉米組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②和③大都是運(yùn)動(dòng)的 |
B、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,與物質(zhì)進(jìn)出無關(guān) |
C、①表示細(xì)胞膜外表面的糖蛋白,具有信號(hào)識(shí)別作用 |
D、細(xì)胞膜的功能多樣性主要與其上面的②的種類及數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵數(shù)目減少了7個(gè) |
B、新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基 |
C、如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在-R(側(cè)鏈基團(tuán))上 |
D、4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去4個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、31,7,8 |
B、32,8,8 |
C、33,8,8 |
D、34,7,7 |
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