【題目】有一種雌雄異株的草本經(jīng)濟作物,屬ZW型性別決定。已知其葉片有兩種:有斑點和無斑點,有斑點是由Z染色體上的隱性基因(b)控制的。某園藝場要通過雜交培育出一批在苗期就能識別雌雄的植株,則應(yīng)選擇:
(1)表現(xiàn)型為________的植株作父本,其基因型為__________;表現(xiàn)型為_________的植株作母本,其基因型為___________。
(2)子代中表現(xiàn)型為__________的是雄株,其基因型為___________;子代中表現(xiàn)型為________的是雌株,其基因型為_____________。
(3)如果基因型為ZBW的植株和ZBZb的植株雜交,則在后代雌株中葉片上有斑點的占雌株總數(shù)的________% ,而在后代雄株中葉片上有斑點的占雄株總數(shù)的______________%。
【答案】有斑點 ZbZb 無斑點 ZBW 無斑點 ZBZb 有斑點 ZbW 50 0
【解析】
根據(jù)題中信息可知,該草本植物,屬ZW型性別決定,雄性的性染色體組成為ZZ,雌性的性染色體組成為ZW。有斑點雌株基因型為ZbW,有斑點雄株基因型為ZbZb。
(1)雌株的性染色體組成ZW中的Z只傳給子代中的雄株,W只傳給子代中的雌株;雄株的性染色體組成ZZ中的Z可傳給子代中的雄株和雌株。所以子代中的雌株性狀由Z決定,即由親代的雄株決定。因此,雄株只能選純合子,基因型為ZBZB或ZbZb。子代中的雄株性狀由兩個Z共同決定,如果親代的雄株為ZBZB,則子代中的雄株和雌株都有ZB,均為無斑點,無法區(qū)別。故不能選用。因此,親代的雄株選ZbZb、有斑點,雌株選ZBW、無斑點。(2)子代中的雄株也只有ZBZb一種基因型,表現(xiàn)型為無斑點;產(chǎn)生的子代中的雌株只有ZbW一種基因型,表現(xiàn)型為有斑點。
(3)如果基因型為ZBW的植株和ZBZb的植株雜交,ZBW×ZBZb→1ZBZB:1ZBZb:1ZBW:1ZbW,則在后代雌株中葉片上有斑點的占雌株總數(shù)的50%,而在后代雄株中葉片上有斑點的占雄株總數(shù)的0%。
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【題目】某多年生植物的寬葉和窄葉由等位基因 A、a 控制,紅花和白花由等位基因 R、r 控制。用兩種純合植株雜交得到的實驗結(jié)果如下表。請回答下列問題:
親本組合 | F1 | F2 | |||
寬葉紅花 | 寬葉紅花 | 寬葉白花 | 窄葉紅花 | 窄葉白花 | |
寬葉白花(♀)×窄 葉紅花(♂) | 98 | 102 | 61 | 63 | 20 |
寬葉白花(♂)×窄 葉紅花(♀) | 101 | 103 | 62 | 61 | 21 |
(1)控制這兩對相對性狀的基因位于______________(填“常染色體”或“性染色體”)上,原因是______________________________。
(2)F2 中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的比例約為____________,研究小組經(jīng)分析提出了兩種假說:
假說一:F2 中有兩種基因型的個體死亡,且致死的基因型為_____。
假說二:F1 產(chǎn)生的基因組成為_____的花粉不育。
(3)請利用上述實驗中的植株為材料,設(shè)計一代雜交實驗檢驗兩種假說(寫出簡要實驗設(shè)計思路,并指出支持假說二的預(yù)期實驗結(jié)果)。
實驗設(shè)計思路:______________________________________________
預(yù)期實驗結(jié)果:_____
(4)如果假說二成立,則 F1 自交得到的 F2 中寬葉紅花植株的基因型種類及比例為____________。
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是( )
A.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
B.細(xì)胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
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【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法,正確的是( )
A.原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器因而不具生物膜
B.生物膜都具有相同的組成成分和結(jié)構(gòu),在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C.所有的酶都附著在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾
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【題目】植物體內(nèi)各種激素之間可相互促進,也可相互拮抗,共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。下表是不同激素單獨存在時在植物體內(nèi)部分生理效應(yīng)的比較(“+”表示促進,“-”表示抑制)。下列有關(guān)分析錯誤的是
激素種類 | 生長素 | 細(xì)胞分裂素 | 赤霉素 | 乙烯 | 脫落酸 |
細(xì)胞分裂 | + | + | + | - | - |
細(xì)胞伸長 | + | + | - | - | |
頂端優(yōu)勢 | + | - | + | - | + |
果實成熟 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
A. 頂端優(yōu)勢只與生長促進類激素的作用有關(guān)
B. 脫落酸促進成熟與衰老的效果可因乙烯而得到增強
C. 生長素和赤霉素對細(xì)胞伸長共同起促進作用D. 細(xì)胞分裂素、生長素和赤霉素都能促進植物生長
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【題目】判斷正誤。
(1)垂體分泌生長激素、促甲狀腺激素釋放激素等(________)
(2)胰島素和胰高血糖素由同一器官分泌但生理效應(yīng)相反(________)
(3)調(diào)節(jié)胰島素分泌的因素只有血糖濃度的直接刺激(________)
(4)血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少(________)
(5)激素一般對所作用的靶器官或靶細(xì)胞具有一定的特異性(________)
(6)甲狀腺激素可為細(xì)胞提供能量從而促進新陳代謝(________)
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【題目】下列有關(guān)生長素的產(chǎn)生、運輸和分布的敘述,錯誤的是
A.生長素主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成
B.生長素是色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的
C.生長素的極性運輸只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
D.生長素只分布于生長旺盛的部位
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【題目】(1)群落的________是區(qū)分不同群落的重要特征,而群落中________的多少稱為豐富度。
(2)群落中種間關(guān)系包括________、________、________和________等。
(3)群落的空間結(jié)構(gòu)包括________和________等方面。其中,垂直結(jié)構(gòu)大多具有明顯的________現(xiàn)象,水平結(jié)構(gòu)具有________分布的特點。
(4)群落演替的類型包括________和________。在一個________________________覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被________的地方發(fā)生的演替,叫初生演替。
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【題目】下面對古詩詞或成語中生物學(xué)意義的解釋,錯誤的是( )
A.“種豆南山下,草盛豆苗稀”講的主要是植物之間的競爭關(guān)系
B.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。該生態(tài)系統(tǒng)中,蛙與稻是捕食關(guān)系
C.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”講碳循環(huán)中分解者起著重要作用
D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”包含的食物鏈中,黃雀處在第四營養(yǎng)級
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