【題目】下圖1為某二倍體生物個體基因型為EeFf細胞分裂一個時期的示意圖僅示部分染色體;圖2表示細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖3中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關系而劃分的。請回答下列問題:

1圖1中細胞分裂的方式和時期是 ;圖1細胞中染色體上所示基因E和e產(chǎn)生的變異途徑是 。

2此生物進行減數(shù)分裂,產(chǎn)生了Eef的配子,其原因最可能是 ,其余配子的基因型是 。

3圖2中AB段形成的原因是 ;圖2CD段變化會導致圖3中一種細胞類型轉變?yōu)榱硪环N細胞類型,轉變的具體情況有用圖3中字母加箭頭表述

4若某細胞屬于圖3中類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是 ;在圖3 的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有 用圖3中字母表示;若圖3中類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是 。

5此生物卵母細胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子進入卵細胞后完成后續(xù)過程。細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數(shù)加倍,可用于誘導三倍體。現(xiàn)有3組實驗:I用細胞松弛素B阻滯卵母細胞的減數(shù)第一次分裂,II用細胞松弛素B阻滯減數(shù)第二次分裂,III用細胞松弛素B阻滯受精卵的第一次卵裂。請預測三倍體出現(xiàn)率最低的是阻滯 。

【答案】1有絲分裂后期 基因突變

2減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分開 Eef,F(xiàn),F

3DNA分子復制 ba dc

4次級精母細胞 ab bde

5III

【解析】1圖1中細胞發(fā)生了姐妹染色單體的分離,且有同源染色體,處于有絲分裂后期;有絲分裂過程中Ee的出現(xiàn)是基因突變的結果。

2已知該生物的基因型為EeFf,而減數(shù)分裂產(chǎn)生了EeF的配子,說明等位基因Ee在減數(shù)第一次分裂的時候沒有分開,則其余三個配子的基因型為Eef、F、F。

3圖2 中每條染色體上DNA含量加倍,是間期DNA復制的結果;圖2CD段表示著絲點的分裂,可以表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,對應圖3中的ba、dc。

4已知圖3中類型c取自精巢,沒有同源染色體,則該細胞為次級精母細胞;圖3中a、b肯定含有同源染色體;圖3中類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,則出現(xiàn)的先后順序為:b初級精母細胞、d次級精母細胞后期、e次級精母細胞末期。

5細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數(shù)加倍,可用于誘導三倍體,I、II分別阻滯減數(shù)第一、二次分裂,可以誘導多倍體;而III用細胞松弛素B阻滯受精卵的第一次卵裂,出現(xiàn)的是四倍體,所以三倍體誘導率最低。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育三親嬰兒。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A圖示精子識別卵母細胞時信號分子通過組織液傳遞完成

B三親嬰兒的核DNA來自三個親本,則其核DNA數(shù)量多于正常人

C精子游向卵細胞所需的能量來自線粒體

D三親嬰兒技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體衰老細胞的敘述,錯誤的是

A衰老的細胞染色質收縮,會影響DNA的復制和轉錄

B衰老的紅細胞細胞核體積變大,物質運輸功能降低

C衰老細胞內酪氨酸酶活性降低,使老年人頭發(fā)變白

D衰老細胞內水分減少,使細胞萎縮,體積變小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠在人體內環(huán)境中進行的生理過程是(

A.血漿蛋白的合成 B.葡萄糖分解為丙酮酸

C.H1N1病毒的增殖 D.抗原和抗體的結合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些人乘車時會感到眩暈和惡心。人耳中與此現(xiàn)象相關的身體平衡感受器是

A. 耳蝸B. 前庭器C. 鼓膜D. 聽小骨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是光照強度與光合速率關系圖,下列說法錯誤的是

A當光照強度<A,光合速率<呼吸速率

B當光照強度=A,呼吸作用釋放出的CO2=光合作用同化的CO2

CA<光照強度<B,植物葉片吸收CO2

DB點以后,限制光合作用的因素包括光照強度、溫度、二氧化碳濃度等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為水綿結構模式圖,恩格爾曼進行光合作用實驗時,把載有水綿和需氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對水綿細胞的不同部位a做點狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的需氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,需氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實驗證明了

A氧氣是由水分解來的

B葉綠體是光合作用的場所

C光合作用能產(chǎn)生淀粉

D光合作用需以二氧化碳作原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物體內幾項生理活動關系示意圖,據(jù)圖回答下列問題

1過程是 ,過程是 。

2能量A 能,能量B、CD中有一部分形成 。

3 過程可發(fā)生在植物細胞或藍藻、硝化細菌等自養(yǎng)型生物細胞內, 過程能發(fā)生在需氧型生物細胞內, 過程可發(fā)生在動物細胞中,也能發(fā)生在一些植物細胞中如馬鈴薯的塊莖, 過程不能發(fā)生在動物細胞內,可發(fā)生在植物細胞或酵母菌等細胞內。用圖中數(shù)字回答

4寫出過程的反應式 。

5寫出過程的反應式 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有兩對相對性狀(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)的純合體雜交,子二代中重組性狀個體數(shù)占總個體數(shù)的比例為( )

A. 3/8 B. 5/8 C. 3/8或5/8 D. 1/16或9/16

查看答案和解析>>

同步練習冊答案