植物落葉與離層的形成有關(guān),研究表明,離層的產(chǎn)生與生長(zhǎng)素有關(guān)。葉在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí),產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素,由于近葉片端的生長(zhǎng)素濃度比另一端高,因此不會(huì)產(chǎn)生離層。當(dāng)葉子老化后產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸減少,近葉片端的生長(zhǎng)素濃度比另一端低,葉柄基部便會(huì)產(chǎn)生離層。這是由于生長(zhǎng)素濃度降低,會(huì)促使離層帶的細(xì)胞產(chǎn)生乙烯,從而導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生酵素,水解纖維素和中膠層的果膠,產(chǎn)生離層使葉片脫落。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答相關(guān)問(wèn)題:

 

(1)根據(jù)以上描述,與葉片脫落這個(gè)生理過(guò)程有關(guān)的植物激素主要有生長(zhǎng)素和乙烯,這說(shuō)明________________________________________。

(2)某生物興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上面的研究成果。請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果。

材料:相同狀況的同種植物的葉片10片(如上圖所示)、含適宜濃度生長(zhǎng)素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①_________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

預(yù)期結(jié)果:_____________________________________________________________

(1)植物的生命活動(dòng)是多種植物激素相互協(xié)調(diào)、共同作用的結(jié)果  

 (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將相同狀態(tài)的同種植物的葉片10片均分成兩組,一組為實(shí)驗(yàn)組,一組為對(duì)照組,兩組均剪去葉片但留下葉柄;

②在實(shí)驗(yàn)組的葉柄切口處放含適宜濃度生長(zhǎng)素的羊毛脂,對(duì)照組放空白羊毛脂 ;

③一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組葉柄脫落的先后情況 。 

預(yù)期結(jié)果:對(duì)照組的葉柄較早脫落,而實(shí)驗(yàn)組的葉柄脫落延緩


解析:

該題主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,通過(guò)對(duì)有關(guān)信息的整合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。由題目可以知道生長(zhǎng)素含量降低時(shí),會(huì)促使離層帶的細(xì)胞產(chǎn)生乙烯,從而導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生酵素,水解纖維素和中膠層的果膠,產(chǎn)生離層使葉片脫落。這說(shuō)明在同一生理效應(yīng)中有多種激素共同起作用。由信息中可知最終是由于生長(zhǎng)素濃度不同引起的,所以在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是要在生長(zhǎng)素濃度大小上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

秋末落葉時(shí),植物葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后葉片從離層部位脫落。下圖表示離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由圖示可知,離層形成時(shí),乙烯先于細(xì)胞內(nèi)特定的受體結(jié)合,激活細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子,合成物質(zhì)A,物質(zhì)A合成過(guò)程中遺傳信息流動(dòng)方向?yàn)椋?u>                         

(用文字和箭頭表示)。

(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運(yùn)往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運(yùn)往細(xì)胞膜,而后通過(guò)         作用,分泌到細(xì)胞外。這一生理過(guò)程中A物質(zhì)穿過(guò)生物膜     層。高爾基體對(duì)A物質(zhì)的作用是

                        。

(3)該過(guò)程分泌到細(xì)胞膜外的物質(zhì),通過(guò)                 來(lái)促進(jìn)離層形成。

(4)植物細(xì)胞膜對(duì)維持細(xì)胞的微環(huán)境和正常的代謝起著重要的作用。當(dāng)植物在逆境(如低溫、干旱或鹽漬)中時(shí),細(xì)胞膜遭到破壞,膜透性增大,從而使細(xì)胞內(nèi)的電解質(zhì)外滲,以致植物細(xì)胞浸提液的電導(dǎo)率增大。膜透性增大的程度與植物抗逆性的強(qiáng)弱有關(guān)?茖W(xué)資料表明,脫落酸能改變膜的透性。請(qǐng)以番茄幼苗為實(shí)驗(yàn)材料結(jié)合下列材料用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),以探究脫落酸對(duì)植物抗逆性的影響。

材料用品:適宜濃度的脫落酸溶液、0.25mol/LNaCl溶液、蒸餾水、測(cè)定電導(dǎo)率的裝置、噴壺、培養(yǎng)皿

①實(shí)驗(yàn)假設(shè):___________________________________。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:____________________________   ____                  _;

第二步:_________________________                     ________;

第三步:向甲組噴施               ,向乙組噴施               ;

第四步:_________________                     ________________。

③預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:________________________________________________(至少答出兩點(diǎn))

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東德州高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題

秋末落葉時(shí),植物葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后葉片從離層部位脫落。下圖表示離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由圖示可知,離層形成時(shí),乙烯先于細(xì)胞內(nèi)特定的受體結(jié)合,激活細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子,合成物質(zhì)A,物質(zhì)A合成過(guò)程中遺傳信息流動(dòng)方向?yàn)椋?u>                        
(用文字和箭頭表示)。
(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運(yùn)往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運(yùn)往細(xì)胞膜,而后通過(guò)        作用,分泌到細(xì)胞外。這一生理過(guò)程中A物質(zhì)穿過(guò)生物膜    層。高爾基體對(duì)A物質(zhì)的作用是
                       
(3)該過(guò)程分泌到細(xì)胞膜外的物質(zhì),通過(guò)                來(lái)促進(jìn)離層形成。
(4)植物細(xì)胞膜對(duì)維持細(xì)胞的微環(huán)境和正常的代謝起著重要的作用。當(dāng)植物在逆境(如低溫、干旱或鹽漬)中時(shí),細(xì)胞膜遭到破壞,膜透性增大,從而使細(xì)胞內(nèi)的電解質(zhì)外滲,以致植物細(xì)胞浸提液的電導(dǎo)率增大。膜透性增大的程度與植物抗逆性的強(qiáng)弱有關(guān)?茖W(xué)資料表明,脫落酸能改變膜的透性。請(qǐng)以番茄幼苗為實(shí)驗(yàn)材料結(jié)合下列材料用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),以探究脫落酸對(duì)植物抗逆性的影響。
材料用品:適宜濃度的脫落酸溶液、0.25mol/LNaCl溶液、蒸餾水、測(cè)定電導(dǎo)率的裝置、噴壺、培養(yǎng)皿
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):___________________________________。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:____________________________  ____                 _;
第二步:_________________________                    ________;
第三步:向甲組噴施              ,向乙組噴施              ;
第四步:_________________                    ________________。
③預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:________________________________________________(至少答出兩點(diǎn))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物落葉與離層的形成有關(guān),研究表明,離層的產(chǎn)生與生長(zhǎng)素有關(guān)。葉在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí),產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素,由于近葉片端的生長(zhǎng)素濃度比另一端高,因此不會(huì)產(chǎn)生離層。當(dāng)葉子老化后產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸減少,近葉片端的生長(zhǎng)素濃度比另一端低,葉柄基部便會(huì)產(chǎn)生離層。這是由于生長(zhǎng)素濃度降低,會(huì)促使離層帶的細(xì)胞產(chǎn)生乙烯,從而導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生酵素,水解纖維素和中膠層的果膠,產(chǎn)生離層使葉片脫落。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)根據(jù)以上描述,與葉片脫落這個(gè)生理過(guò)程有關(guān)的植物激素主要有生長(zhǎng)素和乙烯,這說(shuō)明________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)某生物興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上面的研究成果。請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果。

材料:相同狀況的同種植物的葉片10片(如上圖所示)、含適宜濃度生長(zhǎng)素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果:____________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物落葉與離層的形成有關(guān),研究表明,離層的產(chǎn)生與生長(zhǎng)素有關(guān)。葉在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí),產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素,由于近葉片端的生長(zhǎng)素濃度比另一端高,因此不會(huì)產(chǎn)生離層。當(dāng)葉子老化后產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸減少,近葉片端的生長(zhǎng)素濃度比另一端低,葉柄基部便會(huì)產(chǎn)生離層。這是由于生長(zhǎng)素濃度降低,會(huì)促使離層帶的細(xì)胞產(chǎn)生乙烯,從而導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生酵素,水解纖維素和中膠層的果膠,產(chǎn)生離層使葉片脫落。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答相關(guān)問(wèn)題:

 

(1)根據(jù)以上描述,與葉片脫落這個(gè)生理過(guò)程有關(guān)的植物激素主要有生長(zhǎng)素和乙烯,這說(shuō)明________________________________________________________________________。

(2)某生物興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上面的研究成果。請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果。

材料:相同狀況的同種植物的葉片10片(如上圖所示)、含適宜濃度生長(zhǎng)素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果:______________________________________________________________。

 

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