【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(以a、b、c、d表示),經(jīng)測(cè)定,該湖泊一年中流經(jīng)這四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量如下表所示。依據(jù)下表回答下列問(wèn)題:
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 能量(J·cm-2·a-1) |
a | 62.8×105 |
b | 12.56×105 |
c | 0.88×105 |
d | 464.6×105 |
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是_________(填字母)。
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________J/(cm2·a),能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為_________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)主要功能是能量流動(dòng)、_________、_________,其中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________。
【答案】a 464.6×105 20% 物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞(順序可換) 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
【解析】
能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減,且能量傳遞效率是10%~20%,故表中d為生產(chǎn)者,a為初級(jí)消費(fèi)者,b為次級(jí)消費(fèi)者,c為三級(jí)消費(fèi)者,第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(1)由以上分析可知,該生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)消費(fèi)者為a;
(2)d為生產(chǎn)者,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,為464.6×105 J·cm-2·a-1;能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(a)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)(b)的傳遞效率為(12.56×105/ 62.8×105)×100%=20%;
(3)生態(tài)系統(tǒng)主要功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞;其中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展觀,將環(huán)境保護(hù)升級(jí)到了新的高度。生物多樣性的保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施,不科學(xué)的是( )
A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)
C.加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育D.禁止一切開(kāi)發(fā)利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群的敘述中,正確的是( )
A.兩個(gè)種群之間一定存在地理隔離
B.呈指數(shù)增長(zhǎng)的種群,其死亡率為零
C.每個(gè)種群都有特定的年齡結(jié)構(gòu)和性比率
D.人類(lèi)即使保持替補(bǔ)出生率,人口也可能會(huì)呈負(fù)增長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.生物體的性狀完全由基因控制
B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化不會(huì)影響性狀
C.基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系
D.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】治療癌癥的傳統(tǒng)手段主要是手術(shù)切除或化療、放療殺死癌細(xì)胞。2018年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)現(xiàn)一種治療癌癥新療法的科學(xué)家,該療法是通過(guò)刺激免疫細(xì)胞增強(qiáng)攻擊癌細(xì)胞的能力來(lái)殺死癌細(xì)胞。該療法起作用的免疫細(xì)胞是( )
A.紅細(xì)胞B.淋巴細(xì)胞C.肝細(xì)胞D.上皮細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人口增長(zhǎng)過(guò)快時(shí),環(huán)境中呈增加趨勢(shì)的選項(xiàng)是( )
①污染的程度 ② 資源的利用量 ③人均耕地面積 ④ 森林覆蓋面積
A.①②B.③④
C.①③D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.靜脈注射生理鹽水后,其中的 Na+和Cl-可以進(jìn)入組織液
B.缺碘可導(dǎo)致促甲狀腺激素的含量低于正常水平
C.反饋調(diào)節(jié)在穩(wěn)態(tài)維持中具有重要作用
D.腎衰竭導(dǎo)致尿毒癥,可說(shuō)明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要多器官的參與
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題:
(1)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是____________________________,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒(méi)有減少,說(shuō)明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是______________調(diào)節(jié)。
(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測(cè)下丘腦通過(guò)分泌______________激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng)。
(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):
組別 | 手術(shù)處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,卵巢平均重量(mg) | 相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,子宮平均重量(rag) |
1 | 不作處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時(shí)定期注射適量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時(shí)定期注射適量促性腺激素 | 66 | 218 |
請(qǐng)回答:
①分組時(shí)應(yīng)將健康的生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只。
②表中第___________組是本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組。
③表中A處的處理方法切除_________,同時(shí)注射等量的溶解激素溶劑。
④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是切除垂體后,_____________減少,導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育,而定期注射的__________促進(jìn)了子宮發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為探究蘋(píng)果小葉病是否由缺鋅或缺鎂引起,配制了全素培養(yǎng)液(含植物生長(zhǎng)所必需的全部元素的營(yíng)養(yǎng)液)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂培養(yǎng)液,將30株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗平均分組后栽培于裝有以上三種培養(yǎng)液的甲、乙、丙三個(gè)培養(yǎng)缸中。在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,如下表所示:
培養(yǎng)缸 | 甲 | 乙 | 丙 |
培養(yǎng)液 | 全素培養(yǎng)液 | 缺鋅培養(yǎng)液 | A |
幼苗數(shù)量(株) | 10 | 10 | 10 |
幼苗生長(zhǎng)發(fā)育狀況 | ? | ? | ? |
(1)表中A表示________培養(yǎng)液。
(2)蘋(píng)果幼苗的數(shù)量屬于實(shí)驗(yàn)變量中的________(填“自變量”“因變量”或“無(wú)關(guān)變量”)。
(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)分析:
①________缸內(nèi)的蘋(píng)果幼苗生長(zhǎng)正常。
②若乙缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)小葉病,而丙缸________,則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病是由于缺鋅引起的。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com