噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:

(1)AD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖所示,由該圖可知基因突變具有____的特點,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于______________________

(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:

性別類型

基因型

雄性植株

aDa+、aDad

兩性植株(雌雄同株)

a+  a+ 、a+  ad

雌性植株

adad

請問答:

①由表中的信息可知噴瓜是______倍體植物;且只要存在____基因,個體就表現(xiàn)為雄性植株。

②自然界沒有雄性純合植株的原因是__________________

③某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=l:1.則親代雄性植株的基因型為___              _

④請設(shè)計一個操作最簡便的實驗,以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論。_______________________________________

(1)不定向  堿基對排列順序不同

(2)①二  aD  ②無基因型為aD的卵細胞     ③aDa+

④讓兩性植株自交,觀察其后代的性別類型  如果其后代都是雌雄同株,則親本的基因型是a+a+;如果后代中兩性植株:雌性植株=3:1,則親本的基因型是a+ad

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:

(1)AD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖9所示,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于            

(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:

性別類型

基因型

雄性植株

a D a +、aD ad

兩性植株(雌雄同株)

a+a+、a+ad

雌性植株

a d a d

請問答:

①自然界沒有雄性純合植株的原因是                       。

②某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=l:1.則親代雄性植株的基因型為_     ___

Ⅱ.某醫(yī)師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已經(jīng)懷孕)的檢查和詢問,判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳。@性基因為 A,隱性基因為a),他的祖父和祖母是近親結(jié)婚;妻子家族中患有乙種遺傳。@性基因為B,隱性基因為b),她有一個年齡相差不多患先天性愚型(21三體綜合征患者)的舅舅;夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如下圖),請回答下列相關(guān)問題:

(1)乙病的遺傳方式是_______________。

(2)該夫婦再生一個男孩患病的概率是___________     ____

(3)先天性愚型可能是由染色體組成為_______的生殖細胞與正常的生殖細胞受精后發(fā)育而來。

(4)通過對上述問題的分析,為了預(yù)防和監(jiān)測遺傳病的發(fā)生,常用的方式有:

①_______________;②_______________.

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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省深圳市高級中學(xué)高三上學(xué)期第三次測試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:

(1)AD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖9所示,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于            
(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:

性別類型
基因型
雄性植株
a D a +、aD ad
兩性植株(雌雄同株)
a+a+、a+ad
雌性植株
a d a d
請問答:
①自然界沒有雄性純合植株的原因是                      。
②某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=l:1.則親代雄性植株的基因型為_    ___
Ⅱ.某醫(yī)師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已經(jīng)懷孕)的檢查和詢問,判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳。@性基因為 A,隱性基因為a),他的祖父和祖母是近親結(jié)婚;妻子家族中患有乙種遺傳。@性基因為B,隱性基因為b),她有一個年齡相差不多患先天性愚型(21三體綜合征患者)的舅舅;夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如下圖),請回答下列相關(guān)問題:
(1)乙病的遺傳方式是_______________。
(2)該夫婦再生一個男孩患病的概率是___________    ____
(3)先天性愚型可能是由染色體組成為_______的生殖細胞與正常的生殖細胞受精后發(fā)育而來。
(4)通過對上述問題的分析,為了預(yù)防和監(jiān)測遺傳病的發(fā)生,常用的方式有:
①_______________;②_______________.

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省揚州市高三第四次模擬考試生物試題 題型:綜合題

ks5u292929(8分)噴瓜的性別類型由aD、a+、ad三種ks5u
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ks5u基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題: 
(1)aD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖1所示,由該圖可知基因突變具
  ▲ 的特點,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于     ▲   。

(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示,請回答:

性別類型
基因型
雄性植株
aDa+、aDad
兩性植株(雌雄同株)
a+a+、a+ad
雌性植株
adad
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①由表中信息可知噴瓜是    ▲   倍體植物;且只要存在    ▲   基因,個體就表現(xiàn)為雄性植株。
②自然界沒有雄性純合植株的原因是         ▲        。
③某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性植株:兩性雌株=1:1,則親代雄性植株的基因型為    ▲   。
④請設(shè)計一個操作最簡便的實驗,以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論。
                       ▲                            。

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科目:高中生物 來源:2010年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(二)理綜生物試題 題型:綜合題

(16分)噴瓜的性別類型由ADa+、ad三種基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)ADa+、ad三種基因的關(guān)系如下圖所示,由該圖可知基因突變具有___________的特點,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于________________________________________。
(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:

請問答:
①由表中的信息可知噴瓜是_________倍體植物;且只要存在____基因,個體就表現(xiàn)為雄性植株。
②自然界沒有雄性純合植株的原因是__________________。
③某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=1:1.則親代雄性植株的基因型為__________________________________。
④請設(shè)計一個操作最簡便的實驗,以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論。

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科目:高中生物 來源:2010年廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)理綜生物試題 題型:綜合題

(16分)噴瓜的性別類型由ADa+、ad三種基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:  

(1)ADa+、ad三種基因的關(guān)系如下圖所示,由該圖可知基因突變具有___________的特點,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于________________________________________。

(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:

請問答:

①由表中的信息可知噴瓜是_________倍體植物;且只要存在____基因,個體就表現(xiàn)為雄性植株。

②自然界沒有雄性純合植株的原因是__________________。

③某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=1:1.則親代雄性植株的基因型為__________________________________。

④請設(shè)計一個操作最簡便的實驗,以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論。

 

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