最能表明一個(gè)細(xì)胞具有特殊功能的是( 。
A、細(xì)胞核的大小
B、細(xì)胞器的種類和數(shù)量
C、細(xì)胞膜的特性
D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化后,不同細(xì)胞所含的細(xì)胞器種類和數(shù)量都不同,這也是人體內(nèi)各種細(xì)胞之間功能差異的最主要表現(xiàn).據(jù)此答題.
解答: 解:A、人體內(nèi)不同細(xì)胞的細(xì)胞核大小有所區(qū)別,但這不是人體內(nèi)各種細(xì)胞之間功能差異的最主要表現(xiàn),A錯(cuò)誤;
B、最能表明人體內(nèi)各種細(xì)胞之間功能差異的是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,B正確;
C、人體內(nèi)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜具有相同的特性,即選擇透過性,C錯(cuò)誤;
D、人體內(nèi)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)相似,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞器中其他器官的主要功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,明確細(xì)胞分化后細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,明確不同細(xì)胞功能差異的最主要表現(xiàn)是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

很多抗生素藥物都是通過破壞核糖體發(fā)揮作用的,使用此類抗生素藥物后不會(huì)影響下列哪種物質(zhì)的合成( 。
A、性激素B、細(xì)胞膜上的受體
C、唾液淀粉酶D、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說的建立者是( 。
A、德國施萊登和魏爾肖
B、英國自然科學(xué)家虎克
C、荷蘭生物學(xué)家列文虎克和德國的施旺
D、德國施萊登和施旺

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年12月5日晚,河南省洛陽市洛寧縣郵政局長谷青陽酒后駕車,撞死5名青少年,這起特大交通事故引起人們的高度關(guān)注,醉酒之人往往語無倫次、呼吸急促、行動(dòng)不穩(wěn),以上生理活動(dòng)與下列哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)( 。
A、大腦 腦干 小腦
B、腦干  小腦  大腦
C、大腦 下丘腦 小腦
D、大腦 小腦 腦干

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是( 。
A、具有細(xì)胞膜
B、具有細(xì)胞核
C、具有細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一盆栽植物從莖基部剪為冠部和根部兩段.將其冠部插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另-端插入盛有水銀的容器中.不久,水銀柱上升,如圖(一)所示;在其根部上端則套上一個(gè)彎曲的玻璃管,管內(nèi)裝有水和水銀.不久,玻璃管內(nèi)水分增加,水銀柱上升,如圖(二)所示.
(1)將裝置(一)放置在暗室中一段時(shí)間,待水銀柱高度保持穩(wěn)定后,再開燈給予冠部較強(qiáng)光照.這時(shí),葉綠體內(nèi)C3含量將
 
,葉片氣孔會(huì)張大,水銀柱的高度將
 

(2)直接促使裝置(二)水分上升的生理活動(dòng)主要是
 
作用.對(duì)裝置(二)的根部施澆100mL具一定濃度的NH4NO3溶液,水銀柱的高度下降0.5mm后就停止了下降.此時(shí)根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變
 
.接著再次對(duì)裝置(二)根部施澆100mL上述溶液,水銀柱的高度將出現(xiàn)一段時(shí)間的持續(xù)
 

(3)若用某一濃度的蔗糖液浸泡該植物葉片的下表皮細(xì)胞,在顯微鏡下觀察到細(xì)胞有輕微的質(zhì)壁分離.那么用同樣的蔗糖液浸泡該植物的根毛細(xì)胞,根毛細(xì)胞將表現(xiàn)出
 

A.嚴(yán)重質(zhì)壁分離     B.輕微質(zhì)壁分離     C.不會(huì)質(zhì)壁分離     D.吸水脹大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

哈瓦蘇湖是一個(gè)位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等.請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)通過正確的操作在高倍鏡下觀察,繪制模式圖如圖所示.據(jù)圖可以判斷該細(xì)胞屬于
 
(原核細(xì)胞/真核細(xì)胞).判斷的理由是
 

(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中所有的綠眼蟲構(gòu)成
 
,各種生物構(gòu)成
 
,整個(gè)湖泊構(gòu)成
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)制,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)由圖可知,對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過突觸前膜釋放
 
直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)
 
進(jìn)行調(diào)節(jié).兩者均是與甲細(xì)胞的細(xì)胞膜表面相應(yīng)的
 
結(jié)合后起調(diào)節(jié)作用的,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能.
(2)圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程為
 

(3)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會(huì)
 
,這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)里,下列哪項(xiàng)不是加入鹽酸的作用(  )
A、改變細(xì)胞膜的通透性
B、使染色體中DNA與蛋白質(zhì)分離
C、有利于DNA與染色劑結(jié)合
D、有利于RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中

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