【題目】如圖表示人體內(nèi)發(fā)生的某種特異性免疫過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細(xì)胞,其中能特異性識(shí)別1的包括甲、丙、戊、丁
B.丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過(guò)程都存在基因的選擇性表達(dá),并且當(dāng)1的種類(lèi)不同時(shí),選擇表達(dá)的基因也存在差異
C.2作用于1的過(guò)程中存在特異性識(shí)別,而且1的清除與細(xì)胞的凋亡有關(guān)
D.1可以是某些蛋白質(zhì),每一次的侵入都可以通過(guò)作用于戊,使免疫的速度加快,強(qiáng)度更強(qiáng)
【答案】B
【解析】
試題分析:圖中甲、乙、丙、丁、戊分別表示吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞,其中吞噬細(xì)胞和漿細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原,A錯(cuò)誤;丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過(guò)程都表示細(xì)胞是增殖分化過(guò)程,分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不同的抗原刺激產(chǎn)生的免疫細(xì)胞也是有差異的,B正確;2表示抗體,能特異性的識(shí)別抗原,其清除抗原不屬于細(xì)胞凋亡,C錯(cuò)誤;1可以是某些蛋白質(zhì),第一次進(jìn)入人體是只能通過(guò)甲、乙、丙、丁的途徑,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種環(huán)境條件發(fā)生變化后,機(jī)體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化或生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的變化,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素
B.增加食物 池塘中魚(yú)群數(shù)量
C.營(yíng)養(yǎng)不良 血漿的量
D.進(jìn)食 促胰液素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜上的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被巨噬細(xì)胞清除
C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫
D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,一種稱(chēng)作“瘦素穿腸蛋白”的藥物能治療肥胖,可口服使用,以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。小腸上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為
A. 滲透作用 B. 胞吞 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類(lèi)和含量大體相同
B. C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
D. 核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)蔬菜研究機(jī)構(gòu)對(duì)品種名為雪里紅的哈密瓜采用爬地栽培和立架栽培兩種方式進(jìn)行種植,分別測(cè)定不同栽培方式下不同節(jié)位葉片的凈光合速率和不同生育期葉片的凈光合速率,結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(注:節(jié)位越低的葉離根越近,節(jié)位越高的葉離植物尖端越近。)
(1)探究雪里紅新鮮葉片中色素的種類(lèi)及相對(duì)含量,可依據(jù)色素可溶于無(wú)水乙醇中的原理提取色素,并采用_________法進(jìn)行分離,其中溶解度最大的色素主要吸收__________光。
(2)圖甲中,在爬地栽培方式下,同一植株不同節(jié)位葉片的凈光合速率不同,高節(jié)位的新生幼葉的凈光合速率往往較低,從相關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及代謝特點(diǎn)分析,原因主要有兩個(gè):一方面,高節(jié)位幼葉 ,所以其總光合速率較;另一方面, 高節(jié)位幼葉 ,其呼吸作用更強(qiáng)。而立架栽培時(shí)高節(jié)位葉片的凈光合速率反而比低節(jié)位葉片更大,主要原因是低節(jié)位葉片 影響了其總光合速率。
(3)兩種栽培方式中, 栽培可以適當(dāng)密植以增加產(chǎn)量。
(4)經(jīng)檢測(cè),立架栽培方式下果實(shí)重量以及果實(shí)中可溶性固形物(主要是糖類(lèi))的含量均高于傳統(tǒng)爬地栽培,由圖乙可知 (時(shí)期)葉片的凈光合速率的高低對(duì)果實(shí)品質(zhì)影響更大。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽(yáng)能是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
C.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的
D.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,其傳遞效率是10%-20%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )
A. a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)
B. a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)
C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)
D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是( )
A. 培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后,滋生了許多雜菌,它們共同構(gòu)成種群
B. 木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
C. 一只飛翔的鴿子是屬于生命系統(tǒng)中的個(gè)體層次
D. 生命系統(tǒng)各個(gè)層次各自獨(dú)立,各層次之間無(wú)聯(lián)系
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