【題目】將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下.下列敘述正確的是( )
A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O
B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生
D.丙試管中無CO2產(chǎn)生
【答案】B
【解析】
試題分析:有氧呼吸的第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H].第二階段:在線粒體中,2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP.第三階段:在線粒體中,24[H]+6O2→12H2O+34ATP.無氧呼吸:在細(xì)胞質(zhì)中,C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量.
解:A、甲試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葡萄糖溶液可以進(jìn)行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,故A錯(cuò)誤;
B、乙試管中只有線粒體,葡萄糖溶液不能發(fā)生反應(yīng),故B正確;
C、丙試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,葡萄糖溶液可以進(jìn)行徹底地氧化分解生成二氧化碳和水.但是置于隔絕空氣的條件下,葡萄糖溶液只能進(jìn)行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,并釋放少量的ATP,故C錯(cuò)誤;
D、丙試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,置于隔絕空氣的條件下,葡萄糖溶液只能進(jìn)行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】成熟的植物細(xì)胞之所以能發(fā)生質(zhì)壁分離,是因?yàn)椋?)
①外界溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度
②外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度
③原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大
④原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性。
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.④
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【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是( )
A.因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡
C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B. 病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)
C. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. 多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是( )
A.從大腸桿菌體內(nèi)獲得白細(xì)胞介素
B.從酵母菌體內(nèi)獲得干擾素
C.從青霉菌體內(nèi)獲得青霉素
D.從大腸桿菌體內(nèi)獲得胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A.糖類是細(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì)
B.植物光合作用的色素一定存在于葉片細(xì)胞中
C.受精作用的過程體現(xiàn)了生物膜的識(shí)別功能及具有一定流動(dòng)性的特點(diǎn)
D.細(xì)胞中構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
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【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( )
A. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B. 鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
C. 脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到活組織中被染成橘黃色的脂肪顆粒
D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用
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