【題目】在自然界中,任何生物體都不是孤立存在的。下列關于種群和群落的說法正確的是(

A.動物和植物的種群密度調(diào)查方法不同,分別為標志重捕法和樣方法

B.演替是隨時間的推移,群落中一個種群代替另一個種群

C.部分土壤中小動物死亡,可能不改變土壤中小動物類群的豐富度

D.我國人口的老齡化現(xiàn)狀說明我國人口的年齡組成是衰退型

【答案】C

【解析】

1、一般調(diào)查植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵的種群密度常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度。
2、樣方法的注意事項:①隨機取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法。
3、標記重捕法適用于調(diào)查活動能力強,活動范圍大的動物。

4、群落中物種數(shù)目的多少叫做豐富度。

A、有些活動能力比較弱,活動范圍比較小的動物也要采用樣方法,比如昆蟲卵、跳蝻等,A錯誤;

B、群落演替是一個群落被另一個群落代替的過程,B錯誤;

C、部分土壤中小動物死亡,可能不改變土壤中小動物類群的豐富度,C正確;

D、我國人口的老齡化現(xiàn)狀,只能說明老年人多,還不能說明我國人口的年齡組成是衰退型,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病,致死率極高。中國科學家屠呦呦帶領團隊研制的青蒿素是一種抗瘧特效藥。下列有關分析正確的是(

A.吞噬細胞不能識別進入人體的瘧原蟲

B.青蒿素也可用于治療由艾滋病病毒等引起的傳染病

C.青蒿素通過增強人體免疫力進而殺死瘧原蟲

D.瘧疾的出現(xiàn)是因為人體的免疫系統(tǒng)對瘧原蟲的防衛(wèi)、清除功能過低

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【題目】某同學利用牛奶加適量的葡萄糖以及少許菌種在家自制了酸奶,一段時間后發(fā)現(xiàn),制備的酸奶中有酒精的味道。于是他將制備的酸奶帶到實驗室,對酸奶中的微生物進行了研究。請回答下列問題:

1)制備酸奶的過程,不需要嚴格的消毒過程,也能完成酸奶的制作,原因是_________。通過微生物的作用,牛奶變酸的實質是___________________。

2)該同學對自制酸奶中的微生物進行分離,可采用_________法來接種,培養(yǎng)后根據(jù)_________的特征來判斷微生物種類。

3)經(jīng)培養(yǎng)分離后的結果顯示,酸奶中含有乳酸菌和部分酵母菌,請分析這兩種微生物能在制備酸奶中共存的原因是____________________________。

4)根據(jù)結果分析,該同學酸奶制備過程中出現(xiàn)酵母菌的原因可能有①___________;②__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物膜的敘述,不正確的是(

A.功能越復雜的生物膜,蛋白質的種類和數(shù)量越多

B.溶酶體、液泡、內(nèi)質網(wǎng)均具有單層膜結構

C.生物膜的功能特點是具有流動性

D.葉綠體類囊體薄膜也屬于生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉各一瓶,請你通過實驗將它們區(qū)分開。提供的試劑有雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液。下列相關說法錯誤的是(

A.用雙縮脲試劑可將3瓶溶液分成2組:顯色的一組和不顯色的一組

B.用斐林試劑可將葡萄糖和淀粉溶液區(qū)分開

C.用雙縮脲試劑顯色的一組是稀蛋清

D.用碘液不能把葡萄糖和淀粉分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發(fā)展,人們的環(huán)保意識在逐漸提高。環(huán)境保護一般是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系,保護人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,如被生活污水污染的湖泊的治理等。請回答下列問題:

1)統(tǒng)計被污染湖泊中動物、植物和微生物的種類及數(shù)量,屬于在________水平上的調(diào)查。在該湖泊中,不同水層分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落空間結構中的________。

2)被污染湖泊發(fā)生了水華,經(jīng)檢測,0.2m水深處有機碳的生產(chǎn)量很高,但0.6m以下有機碳的生產(chǎn)量較低,從環(huán)境角度分析,其主要原因是_________________。

3)工作人員往發(fā)生水華的湖泊中投入一定量的能夠吞食浮游植物的魚類,對減輕水體富營養(yǎng)化有明顯效果,其原理是大量放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中____________的復雜性;從能量流動的角度分析,水體中放養(yǎng)魚苗的意義是______________________。該湖泊治理成功后,仍要控制生活污水的流入量,其根據(jù)是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅廣泛存在于全球溫帶及熱帶氣候區(qū),由于其主食為酵母菌,且腐爛的水果易滋生酵母菌,因此在果園、菜市場等地區(qū)皆可見其蹤跡。果蠅由于個體小、易飼養(yǎng)、養(yǎng)殖成本低、繁殖速度快、易獲取,并且其染色體數(shù)目少,常作為遺傳學研究材料。請結合所學知識回答下列問題:

1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條X染色體的細胞有_______________。

2)已知果蠅的紅眼與棕眼受一對等位基因控制。用一只雌性紅眼果蠅與一只雄性棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其比例為紅眼∶棕眼=11。若子一代中紅眼均為雄果蠅,棕眼均為雌果蠅,則果蠅的紅眼性狀的顯隱性及遺傳方式為__________;若子一代雌雄果蠅中均有紅眼、棕眼,則紅眼性狀可能的顯隱性及遺傳方式有_____________________。

3)果蠅的灰身與黑身、直毛與分叉毛分別受等位基因Aa)和Bb)控制,其中基因Aa位于常染色體上。將一只灰身分叉毛雄蠅和一只灰身直毛雌蠅雜交,F1中灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛∶黑身分叉毛=3311。不考慮突變和致死,這兩對相對性狀的遺傳________(填“一定”“不一定”或“一定不”)遵循基因的自由組合定律。請寫出親本可能的基因型并根據(jù)子代雌雄果蠅的表現(xiàn)型及必要的實驗進行確定_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人類紅綠色盲的遺傳,正確的是( )

A.父親色盲,則女兒一定色盲B.母親色盲,則兒子一定是色盲

C.祖父母色盲,則孫子一定是色盲D.外祖父色盲,則外孫女一定色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列細胞中含高爾基體和內(nèi)質網(wǎng)較多的細胞是(

A.神經(jīng)膠質細胞B.小腸上皮細胞

C.胰腺外分泌部細胞D.肌細胞

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