下列關(guān)于“主要”的說(shuō)法中，不正確的是

A．酵母菌有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體

B．人體肝細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核中

C．蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中

D．生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是綠色植物

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：酵母菌有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段在線粒體，因此線粒體是酵母菌有氧呼吸的主要場(chǎng)所，故A正確；真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，故B正確；蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，故C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是綠色植物，此外還有化能合成型生物，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查生物學(xué)語(yǔ)句中“主要”一詞的正確用法，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：新教材新學(xué)案　配合普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)　生物③必修　穩(wěn)態(tài)與環(huán)境（配人教版） 人教版 題型：071

觀察如圖，回答下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的問(wèn)題。

(1)

請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)式表示下列作用：

光合作用________；細(xì)胞的有氧呼吸________。

(2)

有生態(tài)學(xué)家提出，人消費(fèi)1 kg牛肉，相當(dāng)于消費(fèi)了至少5 kg植物。請(qǐng)你說(shuō)出這一觀點(diǎn)的生態(tài)學(xué)原理________。

(3)

凡是系統(tǒng)均由兩個(gè)以上相互作用的成分所組成，各組成成分之間相互依存、互相制約、互為因果關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)也不例外。請(qǐng)用圖表示一個(gè)由A、B、C三種成分組成的系統(tǒng)。

(4)

在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)中，能量形式的轉(zhuǎn)變順序是________。

(5)

在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的渠道主要是通過(guò)________和________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：043

觀察如圖，回答下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的問(wèn)題。

（1）請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)式表示下列作用：光合作用_____________；細(xì)胞的有氧呼吸____________。

（2）有生態(tài)學(xué)家提出，人消費(fèi)1kg牛肉，相當(dāng)于消費(fèi)了至少5kg植物。請(qǐng)你說(shuō)出這一觀點(diǎn)的生態(tài)學(xué)原理____________________。

（3）凡是系統(tǒng)均由兩個(gè)以上相互作用的成分所組成，各組成成分之間相互依存、互相制約、互為因果關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)也不例外。請(qǐng)用圖表示一個(gè)由A、B、C三種成分組成的系統(tǒng)。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)中，能量形式的轉(zhuǎn)變順序是__________。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的渠道主要是通過(guò)___________和__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：071

觀察如圖，回答下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的問(wèn)題。

（1）請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)式表示下列作用：光合作用_____________；細(xì)胞的有氧呼吸____________。

（2）有生態(tài)學(xué)家提出，人消費(fèi)1kg牛肉，相當(dāng)于消費(fèi)了至少5kg植物。請(qǐng)你說(shuō)出這一觀點(diǎn)的生態(tài)學(xué)原理____________________。

（3）凡是系統(tǒng)均由兩個(gè)以上相互作用的成分所組成，各組成成分之間相互依存、互相制約、互為因果關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)也不例外。請(qǐng)用圖表示一個(gè)由A、B、C三種成分組成的系統(tǒng)。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)中，能量形式的轉(zhuǎn)變順序是__________。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的渠道主要是通過(guò)___________和__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)完成下列關(guān)于植物代謝的問(wèn)題：

（1）把水稻和番茄培養(yǎng)在相同的環(huán)境下（培養(yǎng)液、溫度、濕度、光照等環(huán)境條件均相同）。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，兩種植物吸收NO3-、K+、Mg2+、SiO2等無(wú)機(jī)鹽離子的結(jié)果如圖所示（圖中結(jié)果表示：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)培養(yǎng)液中各養(yǎng)分的濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各養(yǎng)分濃度的百分比），請(qǐng)回答：

①培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液，Mg2+的相對(duì)濃度比原來(lái)升高了，說(shuō)明                             。

 ②培養(yǎng)番茄的培養(yǎng)液中，NO3-和K+的濃度變化不同，說(shuō)明了        ；培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液中，SiO2的濃度變化不同，說(shuō)明                。

 ③造成無(wú)機(jī)鹽吸收差異的主要原因是                                           。

（2）根據(jù)下列材料用品，驗(yàn)證氮元素對(duì)植物體的影響。已知：氮元素是葉綠素的重要組成成分，缺少氮元素，葉色較淡。

材料用品：番茄幼苗多株（大小、長(zhǎng)勢(shì)一樣，葉片顏色均為深綠），A液（完全營(yíng)養(yǎng)液）足量，B液（去掉氮元素的A液）足量，玻璃缸多只，多只固定植物的支架等。

方法步驟：

①取兩組玻璃缸分別加入等量的A液和B液；

②在A液和B液中各固定一些番茄幼苗（兩組中番茄幼苗數(shù)目相等），把兩組幼苗培養(yǎng)在相同且適宜的條件下；

③                              ；

④                              。

結(jié)果：A液中番茄葉片顏色正常，B液中番茄葉片發(fā)黃。

結(jié)論：                          。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（   ）

   A．溶酶體的形成說(shuō)明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以送到細(xì)胞內(nèi)

   B．破壞線粒體內(nèi)膜后，有氧呼吸過(guò)程還能產(chǎn)生大量ATP

     C．葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體腔內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案