用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆哺乳動(dòng)物的過(guò)程中，核供體動(dòng)物、卵母細(xì)胞供體動(dòng)物、代孕母體和克隆動(dòng)物的性別情況可能是                （       ）

A.  1只雌性      B. 2只雌性  C. 3只雌性     D. 4只雌性

 

【答案】

BD

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)回答下列與免疫有關(guān)的問(wèn)題：

I．（1）進(jìn)行器官移植，只有當(dāng)供體的所有組織相容性基因都存在于受體中時(shí)，供體的組織才不會(huì)被排斥。如果母親的基因型為A1A1B2B3，父親的基因型為A2A2B4B5，則其子女的基因型為       ，       （父親、母親）的器官移植給子女不會(huì)被排斥。

   （2）同種異體移植時(shí)，需要在人群中通過(guò)HI。A配型來(lái)選擇供體。首先從白細(xì)胞中提取基因組DNA，通過(guò)                技術(shù)選擇性擴(kuò)增所要分析的基因片段，然后直接進(jìn)行序列分析，便可知基因型。

   （3）體細(xì)胞核移植技術(shù)為解決器官移植所需供體短缺及不相容問(wèn)題帶來(lái)希望。該技術(shù)的

理論基礎(chǔ)是：高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍然具有               。從克隆胚胎中分離的胚胎干細(xì)胞，經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)可以形成胰島細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等多種不同類(lèi)型的細(xì)胞，本質(zhì)上是               的結(jié)果。，

II．淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識(shí)別抗原，每個(gè)淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體。

淋巴細(xì)胞上的特異性受體是怎樣產(chǎn)生的呢?模板學(xué)說(shuō)認(rèn)為，是在抗原進(jìn)入機(jī)體后，以抗原為模板設(shè)計(jì)出來(lái)的�？寺∵x擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，在抗原進(jìn)入機(jī)體之前，具有不同類(lèi)型特異性受體的淋巴細(xì)胞就已經(jīng)存在。清用下面給出的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)兩種學(xué)說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：小白鼠，放射性同位素標(biāo)記的抗原x，未標(biāo)記的抗原X，抗原Y等

（注：高劑量放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠全部殺死帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞）

實(shí)驗(yàn)步驟：

   （1）給小白鼠注射                ，小白鼠對(duì)此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。

   （2）一段時(shí)問(wèn)后，給小白鼠注射          ，觀察小白鼠是否對(duì)此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。

   （3）再過(guò)一段時(shí)間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對(duì)此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

若                    ，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持克隆選擇學(xué)說(shuō)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（18分）生物學(xué)家通過(guò)基因工程培育出了能夠通過(guò)乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。下圖是利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答

 

（1）在基因工程的操作中，目的基因主要是指                           。

（2）“分子手術(shù)刀”                           。

（3）“分子縫合針”                           。

（4）“分子運(yùn)輸車(chē)”                           。

（5）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，除目的基因外，在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入______、        。

（6）圖中②過(guò)程選擇受精卵作為tPA基因受體細(xì)胞的主要原因是                 。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程中，在②過(guò)程中通常采用          方法，而我國(guó)培育的抗蟲(chóng)棉采用的則是                  。

（7）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，除目的基因外PCR擴(kuò)增儀中還要添加的物質(zhì)應(yīng)包括               、                 、                。

（8）用體細(xì)胞核移植技術(shù)產(chǎn)生大量轉(zhuǎn)基因的克隆羊，采集卵母細(xì)胞時(shí)通常要用       處理母羊，使其排出更多的卵子。用于核移植的供體細(xì)胞一般應(yīng)選用                      以內(nèi)的細(xì)胞。

（9）轉(zhuǎn)基因羊可看成是雜合子且遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律的，假定研究人員成功獲得了一只轉(zhuǎn)基因母羊，該羊與普通羊雜交，子代中能生產(chǎn)藥物的羊所占的比例是        。若最先獲得的是一只轉(zhuǎn)基因公羊，該羊與普通羊雜交，子代中能生產(chǎn)藥物的羊所占的比例與前者是否一致？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明（僅回答是否不得分）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆哺乳動(dòng)物的過(guò)程中，核供體動(dòng)物、卵母細(xì)胞供體動(dòng)物、代孕母體和克隆動(dòng)物的性別情況可能是


  1. A.
    1只雌性
  2. B.
    2只雌性
  3. C.
    3只雌性
  4. D.
    4只雌性

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽(yáng)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試（選修）生物試卷 題型：單選題

用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆哺乳動(dòng)物的過(guò)程中，核供體動(dòng)物、卵母細(xì)胞供體動(dòng)物、代孕母體和克隆動(dòng)物的性別情況可能是               （      ）

A． 1只雌性B．2只雌性C．3只雌性D．4只雌性

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