生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答:
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細小物體的
 

A.體積       B.表面積        C.像的面積        D.長度或?qū)挾?br />(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞.若目鏡不變,物鏡換成40×x時,則在視野中可看到這行細胞中的
 

A.2個        B.4個        C.6個       D.32個
(3)當顯微鏡的目鏡為10x、物鏡為10x時,視野被64個相連的細胞充滿.若若目鏡不變,物鏡換成40x時,則在視野中可見
 
個細胞.
A.2          B.4        C.8      D.16
(4)用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片.當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示.如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最少
 

考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù).目鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越;物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細胞數(shù)目越少,細胞越大.
解答: 解:(1)顯微鏡下放大的是物體的長度或?qū)挾,而不是物體面積或體積.故選:D.
(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,在原來的基礎(chǔ)上長度又放大4倍,所以在視野中可看到細胞數(shù)目為8÷4=2個.故選:A.
(3)當顯微鏡的目鏡為10x、物鏡為10x時,視野被64個相連的細胞充滿.若若目鏡不變,物鏡換成40x時,在原來的基礎(chǔ)上長度又放大4倍,寬度也放大4倍,故在視野中可見64÷42=4個細胞.故選:B.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野中觀察到的細胞數(shù)目越多,細胞越。镧R的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片的距離越近,反之則相反.所以要在視野中看到的細胞數(shù)目最少,就要顯微鏡的放大倍數(shù)最大,物鏡與載玻片的距離最近.故選:A. 
故答案為:
(1)D  
(2)A  
(3)B  
(4)A
點評:本題考查細胞觀察實驗,重點考查顯微鏡的相關(guān)知識,要求考生掌握顯微鏡的成像原理,明確物鏡的放大倍數(shù)與其長度的關(guān)系,再根據(jù)題干要求,結(jié)合圖中物鏡與玻片的距離,選出正確答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾種生物學現(xiàn)象產(chǎn)生的機理依次屬于( 。
①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克;
②當細菌進入人體后,機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,從而抑制細菌繁殖;
③小狗聽到主人叫“花花“,就奔向主人;
④有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等.
A、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射、過敏反應(yīng)
B、體液調(diào)節(jié)、細胞免疫、激素調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)
C、體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射、自身免疫病
D、反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)、免疫缺陷病

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科目:高中生物 來源: 題型:

擬南芥是一種自花傳粉植物,染色體數(shù)目為2n=10,是一種特別理想的遺傳學研究材料.擬南芥作為實驗材料的優(yōu)點不包括(  )
A、染色體數(shù)目少,便于顯微鏡觀察和計數(shù)
B、個體較小,適合于實驗室大量種植
C、生命周期很短,子代數(shù)量多
D、自花傳粉,野生型基因高度純合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)四個遺傳系譜圖的敘述正確的是( 。
A、可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B、家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為
1
4
C、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
D、家系丙的遺傳方式只能是伴X隱性遺傳或常染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

垂體是動物的重要內(nèi)分泌腺,它由前葉與后葉兩部分組成,這兩部分的活動受到下丘腦的控制.為了研究這一機制,科學家用犬做了以下實驗:
①將垂體后葉切除,血液中抗利尿激素含量顯著減少,犬的尿量增加.
②將下丘腦與垂體后葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷,結(jié)果同實驗①相同.
③將垂體前葉切除,犬出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀.
④將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷,結(jié)果同實驗③相同.
根據(jù)上述①-④實驗結(jié)果,回答了下列各問.
(1)實驗①證明垂體后葉能釋放
 

(2)實驗②證明
 

(3)實驗③證明垂體前葉能分泌
 
,促進甲狀腺分泌.
(4)實驗④證明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在顯微鏡下觀察到如圖所示圖象,且模糊暗淡.應(yīng)如何操作,才能使圖象位于視野中央,并且明亮、清晰?( 。
A、裝片向下移動,調(diào)大光圈,調(diào)節(jié)細準焦螺旋
B、裝片向上移動,調(diào)小光圈,調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
C、裝片向下移動,調(diào)大光圈,調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
D、裝片向上移動,調(diào)大光圈,調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了鑒定個體8與本家族的親緣關(guān)系,下列方案可行的是( 。
A、比較個體8與2的常染色體DNA序列
B、比較個體8與3的Y染色體DNA序列
C、比較個體8與5的Y染色體DNA序列
D、比較個體8與2的X染色體DNA序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A、豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含S元素
C、玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上
D、HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和化能合成作用最主要的區(qū)別是(  )
A、能否利用光能
B、能否利用二氧化碳
C、氧化氨氣
D、產(chǎn)生化學能

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