在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則此過(guò)程中小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是下圖哪個(gè)選項(xiàng)　

 

B

 

在死亡的小鼠體內(nèi)同時(shí)存在著S型和R型兩種細(xì)菌。R型細(xì)菌先減后增，與小鼠的免疫力有關(guān)，剛開始小鼠免疫力較強(qiáng)，注入的R型細(xì)菌大量被殺死；隨著一些R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，S型細(xì)菌有多糖類莢膜的保護(hù)，能在小鼠體內(nèi)增殖，使小鼠免疫力降低，對(duì)R型、S型細(xì)菌的殺傷力減弱，導(dǎo)致R型、S型細(xì)菌增殖加快、數(shù)目增加。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）（以下均填標(biāo)號(hào)）圖1細(xì)胞中， ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有　　　　　　 。肺炎雙球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比，在細(xì)胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及　　　　　　 ，在其細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有　　　　 細(xì)胞器。

（2）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有　　　　 ，A細(xì)胞的名稱是　　　　　　　 。

（3）圖3中a、b、c表示染色單體的是　　　　 ，Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的　　　　 細(xì)胞，由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生命科學(xué)研究領(lǐng)域，正確的思路和研究方法往往是科學(xué)家們成功的關(guān)鍵。

（1）孟德爾在對(duì)一對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)作出合理假設(shè)的基礎(chǔ)上，又巧妙設(shè)計(jì)了______　　　　　 _　　　 的方法，對(duì)假說(shuō)進(jìn)行了演繹，最后提出了基因分離定律。

（2）薩頓利用　　　 　　　　　　　　　　　 的方法，提出DNA位于染色體上。

（3）1972年桑格和尼克森提出細(xì)胞膜的　　　　　　　　 模型。50年代羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到細(xì)胞膜的“暗—亮—暗”結(jié)構(gòu)，請(qǐng)利用桑格和尼克森構(gòu)建的模型來(lái)說(shuō)明“暗—亮—暗”結(jié)構(gòu)指的是　　　　　　　　 。

（4）艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希的“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同、核心的設(shè)計(jì)思路是_　　　　　　　　　　　　　 。

（5）同位素追蹤法所利用的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素，如14C、15N、18O、32P、35S等。請(qǐng)舉出兩例利用到這些元素的實(shí)驗(yàn)。_　　　　　　　　　　　　　　　 _

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生命科學(xué)研究領(lǐng)域，正確的思路和研究方法往往是科學(xué)家們成功的關(guān)鍵。

（1）孟德爾在對(duì)一對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)作出合理假設(shè)的基礎(chǔ)上，又巧妙設(shè)計(jì)了______　　　　　 _　　　 的方法，對(duì)假說(shuō)進(jìn)行了演繹，最后提出了基因分離定律。

（2）薩頓利用　　　 　　　　　　　　　　　 的方法，提出DNA位于染色體上。

（3）1972年桑格和尼克森提出細(xì)胞膜的　　　　　　　　 模型。50年代羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到細(xì)胞膜的“暗—亮—暗”結(jié)構(gòu)，請(qǐng)利用桑格和尼克森構(gòu)建的模型來(lái)說(shuō)明“暗—亮—暗”結(jié)構(gòu)指的是　　　　　　　　 。

（4）艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希的“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同、核心的設(shè)計(jì)思路是_　　　　　　　　　　　　　 。

（5）同位素追蹤法所利用的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素，如14C、15N、18O、32P、35S等。請(qǐng)舉出兩例利用到這些元素的實(shí)驗(yàn)。_　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列與免疫有關(guān)的問(wèn)題：

（1）下面是科學(xué)家根據(jù)自然免疫的原理，研究人工免疫、增強(qiáng)機(jī)體免疫功能的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：分析回答：①該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。②注入的加熱殺死的肺炎雙球菌雖已死亡并失去毒性，但其仍能引起小鼠機(jī)體的免疫反應(yīng)。小鼠產(chǎn)生的抗體產(chǎn)生后主要分布于小鼠的　　　　 中。

（2）在防疫工作中，從破傷風(fēng)患者體內(nèi)獲得血清，給未注射過(guò)破傷風(fēng)類毒素的人發(fā)生外傷時(shí)注射也能治療或緊急預(yù)防。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)此加以驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)材料：一批體重50g左右，身體狀況相近的小白鼠、注射器等

實(shí)驗(yàn)原理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

第三步：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

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