“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識，分析下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D．若運動強度長時間超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體之間與姐妹染色單體之問的共同點是

A．它們中的一條都是以另一條為模板復制而來的

B．它們的形狀、大小一般都是相同的

C．它們所含的基因都是相同的

D．一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的精子內(nèi)有4條染色體，那么，它的初級精母細胞內(nèi)的四分體數(shù)目、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目分別是（ ）

A．2個、4條和8條 B．4個、8條和8條

C．4個、8條和16條 D．8個、16條和32條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于質(zhì)壁分離實驗過程的敘述，正確的是（ ）

A. 在鏡頭轉(zhuǎn)換及使用不同溶液過程中，最好不要移動載玻片，確保觀察對象始終相同

B. 在滴加0．3g/mL的蔗糖溶液前，應該將蓋玻片打開再滴，防止污染蓋玻片

C. 在滴加0．3g/mL的蔗糖溶液前，應該將載玻片從載物臺取下再滴，防止污染載物臺

D. 低倍鏡換高倍鏡時應該先把鏡筒升起，防止高倍物鏡壓破載玻片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞呼吸原理廣泛應用于生產(chǎn)實踐中。下表中有關措施與對應的目的不恰當?shù)氖牵?）

選項

應用

措施

目的

A

種子貯存

曬干

降低自由水含量，降低細胞呼吸

B

乳酸菌制作酸奶

密封

加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵

C

水果保鮮

零下低溫

降低酶的活性，降低細胞呼吸

D

栽種莊稼

疏松土壤

促進根有氧呼吸，利于吸收礦質(zhì)離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)美國趣味科學家網(wǎng)站報道，科學家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓，這種奇怪的生物竟然一半是動物，一半是植物，這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物�？茖W家認為，這種神秘的海洋動物可能是通過進食藻類“竊取”到這一能力的。 由于具有動植物雙重基因，所以它能夠進行光合作用。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．這種海蛤蝓具有進行光合作用的葉綠體 B．構成海蛤蝓的細胞為真核細胞

C．海蛤蝓含有葉綠素 D．海蛤蝓的細胞與綠藻的細胞不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關孟徳爾遺傳定律的敘述正確的是（　　）
A．分離定律是指子二代出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象
B．不同種類雌雄配子間的隨機結合就是自由組合定律
C．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子均可自由組合
D．控制同一性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在，不會融合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在基因工程技術中，限制性核酸內(nèi)切酶主要用于（　�。�
A．目的基因的提取和導入B．目的基因的提取和檢測
C．目的基因與運載體的結合和導入D．目的基因的提取和與運載體結合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，后代中的純合子和雜合子所占的比例如圖曲線所示，據(jù)圖分析，正確的說法是（　�。�
A．a曲線可表示自交n次后顯性純合子所占的比例
B．a曲線可表示自交n次后隱形純合子所占的比例
C．b曲線可表示自交n次后純合子所占的比例
D．c曲線可表示自交n次后雜合子所占的比例

查看答案和解析>>

同步練習冊答案