【題目】下圖為細胞周期的一種表示方法，下列分析正確的是

A.中心粒的倍增發(fā)生在a、c時期

B.生殖細胞形成，是在一個細胞周期內(nèi)，細胞連續(xù)分裂兩次

C.圖中b時期會發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

D.觀察有絲分裂時，應選擇圖中(a/b)比值大的為實驗材料

【答案】A

【解析】

1、有絲分裂不同時期的特點：

（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；

（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；

（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、分析題圖：圖示為細胞周期的一種表示方法，其中a、c表示分裂間期，b、d表示分裂期，a+b或c+d表示一個完整的細胞周期。

A、動物細胞有絲分裂過程中，DNA的復制和中心粒的倍增都發(fā)生在間期，A正確；

B、生殖細胞形成的方式是減數(shù)分裂，沒有細胞周期，B錯誤；

C、圖中b時期為有絲分裂的分裂期，該階段不會發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，因為同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯誤；

D、觀察有絲分裂時，應選擇分裂期所占比例大的實驗材料，即選擇圖中a/b比值小的為實驗材料，D錯誤；

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，分析回答下列問題。

（1）如圖甲表示果蠅(2N=8)體內(nèi)細胞在分裂過程中某比值H=染色體數(shù)/核DNA數(shù)的變化曲線，f代表細胞分裂剛好結(jié)束。請回答下列有關問題：

①該圖若為有絲分裂，細胞內(nèi)有8對同源染色體的細胞在____________段。

②該圖若為減數(shù)分裂，在____________段既具有含同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞�；虻姆蛛x和自由組合都發(fā)生在____________段。

③cd段時，細胞內(nèi)染色體數(shù)/ DNA數(shù)的值會比H值__________(填“大”“小”或“相等”)。

（2）如圖乙為果蠅（基因型為AaBb，且A 、a和B、b分別位于兩對常染色體上）產(chǎn)生的一個初級精母細胞，1位點為A基因，2位點為a基因，某同學認為該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是基因突變或交叉互換。

①若是發(fā)生交叉互換，則該初級精母細胞產(chǎn)生的配子的基因型是______________________。

②若是發(fā)生基因突變，且為隱性突變，該初級精母細胞產(chǎn)生的配子的基因型是____________或_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測不正確的是（ ）

A.為保證實驗的嚴謹性，需要無關變量相同且適宜

B.增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快

C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限

D.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 某高等動物的基因型為AaBb，下圖甲是其兩個不同時期的細胞分裂圖像，圖乙表示細胞分裂時有關物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關曲線片段，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中①細胞中染色體、染色單體的數(shù)目分別為_______________。

（2）圖甲中②細胞中四分體的數(shù)目為________，該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱_________。

（3）圖甲中②產(chǎn)生的生殖細胞的基因組成是________。

（4）若圖乙曲線表示該動物性原細胞減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于___________，若曲線表示減數(shù)第二次分裂中DNA數(shù)目變化的部分過程，則n等于_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細菌mRNA與對應的翻譯產(chǎn)物示意圖，相關敘述錯誤的是

A.一分子mRNA有一個游離磷酸基團，其它磷酸基團均與兩個核糖相連

B.在該mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程

C.一個mRNA有多個起始密碼，所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

D.基因的兩條鏈可分別作模板進行轉(zhuǎn)錄，以提高蛋白質(zhì)合成的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩遺傳系譜圖，最可能的遺傳病分別是

A.常染色體顯性遺傳、X染色體顯性遺傳

B.常染色體顯性遺傳、X染色體隱性遺傳

C.伴Y遺傳、X染色體顯性遺傳

D.伴Y遺傳、X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物細胞中X基因僅在細胞從分裂間期進入分裂期時表達；生長素可引起Y基因的表達；外源的Z基因表達產(chǎn)物經(jīng)染色后呈藍色。將Z基因與X基因的啟動部位連接構(gòu)建株系I，將Z基因與Y基因的啟動部位連接構(gòu)建株系Ⅱ。用株系Ⅰ與株系Ⅱ研究6-BA對主根抑制作用的機制，將兩個株系分別培養(yǎng)在基本培養(yǎng)基和含6- BA的基本培養(yǎng)基上，一段時間后主根根尖的染色結(jié)果如下圖。

試驗結(jié)果表明：（ ）

A.丙組的根尖分生區(qū)的細胞分裂比甲組的更為旺盛

B.生長素對于甲組根尖的生長沒有起到促進作用

C.6-BA既能抑制細胞分裂，也能對抗生長素的作用

D.植物基因表達的差異都是由激素含量不同引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某天然池塘中存在著如下圖所示食物網(wǎng)，請回答下列問題：

（1）在該池塘中，不同魚類因食性不同分布在不同水層中，體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____，若捕食者對不同食物的捕食量均相等，則青魚要增加10 g體重，理論上最多需要消耗浮游植物 ___g。

（3）在該池塘中混入以其他魚類為食的黑魚，由于缺乏天敵，該魚數(shù)量增加，其增長過程中增長速率的變化情況是____。

（4）由于該池塘周邊農(nóng)田違規(guī)使用生長調(diào)節(jié)劑，使得該池塘魚類大量死亡，其可能的原因是____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的生理生化指標及其調(diào)控機制與人類相同或相似，且其繁殖能力強，生殖周期短，因此小鼠成為最重要的模式生物之一。請回答下列問題：

(1)遺傳學家在兩個純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了尾巴變短的隱性突變個體，請設計一個雜交實驗，通過一次雜交確定兩個品系中的突變個體是否發(fā)生了相同基因的突變(要求：寫出雜交組合和預期)_____________________。

(2)小鼠的彎曲尾(B)對正常尾(b)為顯性，控制該對性狀的基因位于X染色體上。遺傳學家將一個DNA片段導入到彎曲尾雌鼠的體細胞中，通過DNA重組和克隆技術獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。遺傳學家認為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(如圖)。為確定具體的插入位置，進行了相應的雜交實驗(不考慮交叉互換)。

說明：a．插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；

b．小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時，B基因不表達，即該DNA片段和B基因同時存在時，表現(xiàn)為正常尾，b基因的表達不受影響；

c．若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b)，將導致胚胎致死。

實驗方案：讓該轉(zhuǎn)基因正常尾雌性小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄鼠雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例。預期結(jié)果與結(jié)論：

①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=___________，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能；

②若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1：0：1：0，則該DNA片段的插入位置屬于第_____種可能。

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