【題目】根據(jù)右圖回答下列問題:

(1)A~E結(jié)構(gòu)的名稱分別是:

A___________B____________C___________D___________E___________

(2)上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過程,是在____________內(nèi)進(jìn)行的。

(3)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為____________。

(4)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________ 排列順序決定的,而mRNA上的這種順序是由基因的______________排列順序決定的。

【答案】

(1)A、肽鍵(肽鏈);B、氨基酸;C、tRNA;D、mRNA;E、核糖體

(2)翻譯;細(xì)胞質(zhì)

(3)ACCCGATTTGGC

(4)核糖核苷酸;脫氧核苷酸

【解析】

試題分析:據(jù)圖分析可知,此圖為核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的場所:(1)A~E結(jié)構(gòu)的名稱分別是:

A、是tRNA上形成的肽鏈此結(jié)構(gòu)是肽鍵;B、從形狀不同可可知是氨基酸;C、是tRNA;D、mRNA; E、是核糖體。

(2)上圖表示蛋白質(zhì)合成中的翻譯過程,是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行的。

(3)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應(yīng)的堿基序列根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則應(yīng)ACCCGATTTGGC。

(4)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的核糖核苷酸排列順序決定的,而mRNA上的這種順序是由基因的脫氧核苷酸排列順序決定的。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的研制過程中,為了檢測抗蟲基因是否成功導(dǎo)入,最簡捷有效的方法是

A、用DNA探針檢測受體細(xì)胞中的目的基因是否存在

B、用DNA探針檢測受體細(xì)胞中的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA

C、直接將培育出的棉株葉片飼喂原本的棉花害蟲

D、檢測標(biāo)記基因是否正常地表達(dá)出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.艾滋病病毒(HIV)是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA。下圖為HIV侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的表示病毒正在侵入淋巴細(xì)胞,該細(xì)胞是 ,進(jìn)入該細(xì)胞的是病毒的 。

(2)遺傳學(xué)上將過程稱為

(3)HIV眾多變異類型的形成來源于 ,目前研制疫苗很困難,其原因是 。

II.結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的,兒童接種卡介苗能長期有效預(yù)防肺結(jié)核,F(xiàn)由甲、乙兩兒童,甲接種了卡介苗三年后還是感染了結(jié)核病,可能的原因是 、 ;乙因為試針出現(xiàn)陽性反應(yīng)不能接種,為什么? ,試針時注射到體內(nèi)的應(yīng)是 物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)孟德爾最早發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。他以純種高莖豌豆(DD)和矮莖豌豆(dd)作親本,分別設(shè)計了純合親本雜交、F1自交、F1測交等實驗,按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法,對實驗結(jié)果進(jìn)行了分析,最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析以下問題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容:

(1)親本DD×dd所產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型是 ,基因型是 ,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖與矮莖的表現(xiàn)型比例是

(2)針對F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比,孟德爾提出了假說。請從下列序號中選出假說的全部內(nèi)容:

生物的性狀是由遺傳因子決定的;

體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;

生物體在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;

受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

(3)通過測交實驗,孟德爾成功地驗證了假說的正確性。左下圖是測交實驗的分析圖解,請在空格上填上相關(guān)內(nèi)容。

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【題目】番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,讓雜合的紅果番茄自交得F1,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種遺傳因子組成的比例是(  )

A. 1∶2∶1 B. 4∶4∶1 C. 3∶2∶1 D. 9∶3∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)

A.第6位的C被替換為T

B.第9位與第10位之間插入1個T

C.第100、101、102位被替換為TTT

D.第103至105位被替換為1個T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程與膜蛋白無關(guān)的是

A線粒體中[H]的產(chǎn)生 B興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C胰島素降低血糖濃度 D呼吸道上皮細(xì)胞的保護(hù)潤滑作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請分析回答下列問題。

比較項目

AQP7

AQP8

多肽鏈數(shù)

1

1

氨基酸數(shù)

269

263

對汞的敏感性

不敏感

敏感

睪丸中表達(dá)情況

精子中表達(dá)

初級精母細(xì)胞到精細(xì)胞中表達(dá)

1圖示的生理過程是________,在此生理過程中,下列堿基互補(bǔ)配對中不發(fā)生的是________。

AA-U BC-G

CG-C DA-T

2丁的名稱是________,它與乙有何不同?________________________。

3甲的名稱為________,其基本組成單位是______________________。

4通過以上信息可以看出,基因能通過________直接控制生物體的性狀。大白鼠汞中毒后,對其體內(nèi)現(xiàn)有的初級精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個更大些?______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:

1圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是_________的一部分,它在________中合成,其基本組成單位是____________________,可以用圖2方框中數(shù)字____________表示。

2圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為__________,進(jìn)行的主要場所是[ ]________,所需要的原料是____________。

3若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是________。

4從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是

A.乳酸桿菌 B.T2噬菌體 C.染色體 D.流感病毒

5若圖1的①所示的分子中有1 000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過

A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20

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