在某一時刻有一田鼠種群遷入了某草原生態(tài)系統(tǒng),研究小組繪制了如下圖曲線。對此說法不正確的是( )
A.理論上,該種群數(shù)量變化可呈現(xiàn)圖中的“J”型曲線,則其種群增長率λ=2
B.圖中實線和虛線之間的部分表示因環(huán)境阻力而減少的個體數(shù),這種變化可引起種群的基因頻率發(fā)生改變,從而可導致生物進化
C.如果遷入時田鼠的種群數(shù)量a,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為a(1+m)n
D.在圖中所示的某時刻進行滅鼠,但一段時間后田鼠的數(shù)量又恢復到原來的水平,可能的原因是滅鼠藥對田鼠進行了選擇,導致種群抗藥性個體不斷增加
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型,測交也能 | |
B. | 測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,自交不能 | |
C. | 自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程 | |
D. | 測交可以用來驗證分離定律和自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在抗原的刺激下,T細胞產(chǎn)生抗體能發(fā)揮免疫作用 | |
B. | 記憶細胞再次接觸同種抗原后可增值分化為漿細胞 | |
C. | 抗原的加工處理和傳遞過程只存在于體液免疫中 | |
D. | 非特異性免疫只能針對某一特定的病原體起作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于抗體、酶與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是( )
(1)都具有專一性
(2)發(fā)揮作用后都會失活
(3)發(fā)揮作用都與糖蛋白有關(guān)
(4)都通過胞吐進行分泌
(5)都是內(nèi)環(huán)境的成分
(6)產(chǎn)生過程都需要ATP
A.(1)(6)
B.(1)(3)(4)(6)
C.(1)(3)(4)(5)(6)
D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年8月3日,云南魯?shù)榘l(fā)生了6.5級地震,大片房屋崩塌,傷者掩埋在土石下,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.因長時間未進水,傷者處于脫水狀態(tài),血漿滲透壓過低
B.在移開重物前,應先為傷者靜脈滴注生理鹽水
C.剛獲救時,傷者體內(nèi)的抗利尿激素增多,尿量減少
D. 人體組織受到長時間的擠壓時,會產(chǎn)生毒素并破壞人體穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為動物體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換的過程,下列說法正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境成分包括a、b、c三種液體
B.起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)為A、B、C
C.b中的物質(zhì)經(jīng)微動脈端進入a
D.淋巴細胞的細胞外液可以是a和d
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高一下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
圖甲是某生物的一個精細胞,根據(jù)染色體的類型和數(shù)目,判斷圖乙中與其來自同一個精原細胞的有
A.①② B. ②④ C.①④ D.①③
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員用一定濃度的赤霉素(GA)溶液分別處理棉花植株的受精花(受精幼鈴)和未受精花(未受精幼鈴),24h 后在葉柄處注射含32P 的磷酸鹽溶液(如下圖),一段時間后取樣測定兩種幼鈴32P 的放射性強度并統(tǒng)計兩種幼鈴的脫落率,實驗結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.H2O 處理組與GA 處理組施用的液體量相等
B.GA 處理對受精幼鈴脫落率的影響大于未受精幼鈴
C.H2O 處理組中幼鈴的放射性強度差異與內(nèi)源激素有關(guān)
D.GA 對32P 向幼鈴的運輸具有明顯的調(diào)配作用
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