【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述中錯誤的是

A. 若適當增加溶液的KC1濃度，則圖2中a將向上移動

B. 靜息電位的形成可能與膜上的II有關(guān)

C. b點時，細胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高

D. 該過程中，大量鈉離子從細胞膜①側(cè)到②側(cè)

【答案】C

【解析】

對圖1分析可知，V為糖蛋白，Ⅱ與Ⅳ是蛋白質(zhì)，Ⅲ是磷脂分子，①表示膜外，②表示膜內(nèi)。

適當增加溶液的KC1濃度，膜內(nèi)外K+濃度差減小，則K+外流減小，因此靜息電位的峰值減小，則圖2中a將向上移動，A正確；靜息時，鉀離子通道打開，膜內(nèi)的鉀離子外流，而膜內(nèi)的負離子不能擴散出去，膜外的鈉離子也不能擴散到膜內(nèi)，出現(xiàn)外正內(nèi)負的靜息電位。鉀離子通道屬于通道蛋白，因此靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)，B正確；b點時電位差為0，細胞膜兩側(cè)的電位相等，C錯誤；b~c過程中為動作電位的產(chǎn)生過程，鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，即大量鈉離子從細胞膜①側(cè)到②側(cè)，D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩個完全相同的洋蔥根尖成熟區(qū)細胞分別放置在甲、乙溶液中，對原生質(zhì)體體積進行觀察后繪制出如下曲線（A為甲曲線最低點）。 下列敘述錯誤的是

A.乙溶液中的溶質(zhì)可能不能被根尖細胞吸收

B.0～1 h內(nèi)，乙溶液中的細胞失水量比甲多

C.A點時，甲溶液的滲透壓大于細胞液的滲透壓

D.0～1 h內(nèi)，洋蔥根尖成熟區(qū)細胞吸水能力越來越強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究生長素對某植物花粉管伸長的影響，某生物興趣小組進行了課外實驗，得到下表結(jié)果

由表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論中錯誤的是

A. 外加生長素濃度接近3.0(mg/L)時，是促進花粉管伸長的最適濃度

B. 外加生長素濃度高于6.0(mg/L)時，對花粉管的伸長起抑制作用

C. 生長素類似物與生長素的作用效果相同

D. 生長素對花粉管伸長的影響具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，W表示在達到最大增長速率的時候物種對資源的利用情況。下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是(　　)

A. 圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈

B. 圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

C. 如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險

D. 兩圖中的物種種間競爭激烈程度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液，B為1 mol/L的乳酸溶液，下列說法不正確的是

A.由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部，圖甲人工膜在空氣-水界面上磷脂分子排列成單層

B.若圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，葡萄糖的跨膜運輸不會受到影響，但乳酸的跨膜運輸減慢

C.若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，當液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面

D.圖丁中①為信號分子與靶細胞細胞膜上的②特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間的信息交流功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為（ ）
A.低溫、干燥、低氧
B.低溫、濕度適中、低氧
C.高溫、干燥、高氧
D.高溫、濕度適中、高氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】改造生物的性狀，在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果。下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，請據(jù)圖分析回答：

⑴圖中①一般經(jīng)________處理可以得到③，在①→③的培養(yǎng)過程中，需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2，其目的是______________________________。

⑵在胚胎發(fā)育過程中，囊胚時期的_________將發(fā)育成幼體的各種組織。

⑶在基因工程中，②表示_________________；②可用“DNA探針”進行篩選或檢測，這里的“DNA探針”是指_______________；如果②的數(shù)量太少，常用_________技術(shù)來擴增。

⑷圖中應(yīng)用到的胚胎工程領(lǐng)域的生物技術(shù)有_________________和____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖（字母表示能量)，下列正確的是

A. 圖中b=h+c+d+e+f

B. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

C. “草—兔—狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量屬于d

D. 生產(chǎn)者與初級消費者之間的能童傳遞效率為b/a×l00%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示格里菲思實驗部分示意圖，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 兩組實驗對照，證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

B. 第一組小鼠不死亡，是因為肺炎雙球菌的DNA和蛋白質(zhì)均已變性

C. 第二組小鼠死亡，說明有R菌轉(zhuǎn)化成了S菌，進一步說明S菌中存在轉(zhuǎn)化因子

D. 從第二組死亡小鼠體內(nèi)分離出的肺炎雙球菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，都會產(chǎn)生光滑菌落

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