13.下列有關(guān)食物鏈的說法中,不正確的是( 。
A.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復(fù)雜,個體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多
B.自然生態(tài)系統(tǒng)中,沿著食物鏈的方向,能量逐級遞減
C.在食物鏈中,根據(jù)動物的食性,每種動物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級
D.陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物,占有的碳元素越少

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
(1)食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.表示:草→兔→狐.
(2)食物網(wǎng):一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連結(jié)的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系.食物鏈中的不同種生物之間一般有捕食關(guān)系;食物網(wǎng)中的不同種生物之間除了捕食關(guān)系外,還有競爭關(guān)系.
2、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度.生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系.

解答 解:A、在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復(fù)雜,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性也越高,這與生物個體數(shù)量沒有直接關(guān)系,A錯誤;
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減,B正確;
C、由于動物可能處于多條食物鏈中,故有些動物可能處于多個的營養(yǎng)級,C錯誤;
D、能量由第一營養(yǎng)級向上一級營養(yǎng)級傳遞過程中,能量逐級遞減,因此能量最多的是第一營養(yǎng)級也就是生產(chǎn)者,營養(yǎng)級越高的生物,占有的碳元素越少,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu);識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的種類,掌握影響穩(wěn)定性的因素,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于科學(xué)發(fā)展史,以下說法錯誤的是(  )
A.摩爾根證明基因在染色體上的過程中利用了“假說-演繹”法
B.薩頓作出“基因在染色體上”的推論,利用了“類比推理”的方法
C.沃森和克里克提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),構(gòu)建了“物理模型”
D.達(dá)爾文是第一個提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說的人,使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是組成生物體的部分大分子化合物及其組成元素的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)在小分子物質(zhì)中,含有N的有CDE(填圖中英文字母)
(2)大分子③和④的區(qū)別是:在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是DNA一般是雙鏈結(jié)構(gòu),RNA一般是單鏈的,在組成上的不同是DNA含有胸腺嘧啶和脫氧核糖,而RNA含有尿嘧啶和核糖.
(3)除了①和②外,細(xì)胞中主要的儲能物質(zhì)是脂肪,其水解產(chǎn)物是脂肪酸和甘油.
(4)小分子E的結(jié)構(gòu)通式是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗的說法不正確的是( 。
A.牙簽消毒,實(shí)驗前漱口都是為了保證該實(shí)驗的準(zhǔn)確性
B.制裝片時在載玻片上滴一滴9%的NaCl 溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色
D.高倍鏡下觀察不到線粒體有雙層生物膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉,在人體內(nèi)主要指糖原.
(2)圖中A代表的化學(xué)元素是N、P,B代表的化學(xué)元素是N,Ⅱ是脫氧核糖核酸(DNA),Ⅲ是核糖核酸(RNA).
(3)圖中IV為蛋白質(zhì),其基本單位約有 20種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是(  )
A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
B.神經(jīng)細(xì)胞之間興奮通過突觸傳遞
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從100℃下降至25℃,唾液淀粉酶的活性將( 。
A.增大B.減小C.不變D.先增大后減小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是( )

A.調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

B.原發(fā)性高血壓受多對等位基因控制,在群體中發(fā)病率較高

C.線粒體DNA缺陷導(dǎo)致的遺傳病,其遺傳遵循孟德爾遺傳定律

D.21三體綜合征患兒雙親不發(fā)病,該病屬于隱性遺傳病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案