如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)

(1)膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中

(2)細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細胞膜上 數(shù)量,可以高效地以 方式來吸收來自腸腔的葡萄糖,體現(xiàn)了膜具有 功能。

(3)細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白具有 功能.

(4)新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP 以 方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白,體現(xiàn)了細胞膜具有一定的

(5)膜蛋白的合成場所是 ;圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是 ,根本原因是

(6)由細胞組成的生物體遺傳物質(zhì)是_______________,核酸的水解產(chǎn)物是 ,核酸的徹底水解產(chǎn)物是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面有關(guān)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的描述,錯誤的是( 。
A.藍藻中大部分核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
B.青霉菌和高等植物細胞中都有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連,是細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/td>
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡可與高爾基體的膜融合

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.興奮傳遞過程中,突觸后膜上的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學信號→電信號對(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是( )

A.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細胞代謝較弱

C.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

D.tRNA在細胞核內(nèi)合成,運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞器的描述正確的是( )

A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器

B.動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒

C.所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

D.高爾基體與動物細胞壁的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

只有在保持細胞活性的條件下,才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是( )

A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪

B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂

C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動物細胞的線粒體

D.甲基綠、派洛寧(呲羅紅)染色觀察動物細胞中的DNA和RNA

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是( )

A.VLDL 的合成與核糖體無關(guān)

B.VLDL 以自由擴散方式分泌出細胞外

C.肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D.胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞核和細胞質(zhì)在個體發(fā)育中的相互作用不能表現(xiàn)在( )

A.細胞核通過mRNA決定細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成

B.細胞質(zhì)為細胞核的代謝提供酶、ATP和原料

C.細胞核是遺傳和代謝的控制中心,但必須通過細胞質(zhì)才能實現(xiàn)

D.細胞質(zhì)中的基因決定著細胞核中基因的選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.廢紙主要成分是木質(zhì)纖維.左下圖是工業(yè)上利用廢紙生產(chǎn)乙醇的基本工作流程.回答下列問題.

(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在富含纖維素(或“落葉較多”等)的環(huán)境中.②中獲得的酶是纖維素酶.
(2)若從土壤中分離出上述微生物,應(yīng)以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),并加入剛果紅(CR)形成紅色復(fù)合物進行篩選,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈.
(3)接種后一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示,推測接種時可能的操作失誤是涂布不均勻.向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時,若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是避免培養(yǎng)基污染棉塞.
(4)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是酵母菌.玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可為該微生物的生長提供碳源.從玉米胚芽中提取的胚芽油不易揮發(fā),宜選用壓榨(或萃。┓◤挠衩着哐恐刑崛。

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