【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總鱟在不斷增加

B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

D．哺乳動(dòng)物個(gè)體中的細(xì)胞分化始于囊肚期，終止于生命結(jié)束

【答案】D

【解析】卵裂期細(xì)胞不斷分裂，故細(xì)胞數(shù)目增多，但有機(jī)物逐漸消耗而減少，A錯(cuò)誤；胚胎分割時(shí)需將囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，B錯(cuò)誤；胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA ( )

A. 病毒 B. 原核生物 C. 真菌 D. 動(dòng)物和植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是

A. 一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

B. 該過(guò)程需要有三個(gè)高能磷酸鍵的ATP提供能量

C. 該過(guò)程一定遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A一定與T配對(duì)，G一定與C配對(duì)

D. DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變、基因重組和染色體變異的共同點(diǎn)是都能

A. 產(chǎn)生新的基因 B. 產(chǎn)生新的基因型

C. 產(chǎn)生可遺傳的變異 D. 改變基因中的遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】異源八倍體小黑麥的育種方式是

A. 誘變育種 B. 轉(zhuǎn)基因育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中結(jié)合水的生理功能的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

B. 多細(xì)胞生物的絕大多數(shù)細(xì)胞浸潤(rùn)在液體環(huán)境中

C. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分

D. 參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用外源脫落酸（ABA）及其合成抑制劑（fluricbne）分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示 （CK為對(duì)照處理），下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．外源脫落酸（ABA）可以誘導(dǎo)乙烯的生成

B．采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成需要ABA誘導(dǎo)

C．脫落酸合成抑制劑可以促進(jìn)乙烯的生物合成

D．脫落酸與乙烯對(duì)果實(shí)成熟的調(diào)控有拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于多基因遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 發(fā)病原因和遺傳方式復(fù)雜 B. 涉及多個(gè)基因并與環(huán)境因素密切相關(guān)

C. 易與后天獲得性疾病區(qū)分 D. 患者后代中的發(fā)病率遠(yuǎn)低于1/2或1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列四個(gè)試管中分別加人一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個(gè)試管中加人雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是

A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案